【題目】小麥細(xì)胞具有而藍(lán)藻細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)（ ）
A.細(xì)胞壁
B.核膜
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)

【答案】B
【解析】解：A、藍(lán)藻和小麥細(xì)胞都含有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤； B、小麥?zhǔn)钦婧松�，其�?xì)胞中含有核膜，而藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞中不含核膜，B正確；
C、藍(lán)藻和小麥細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻和小麥細(xì)胞都含有細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
藍(lán)藻是原核生物，小麥?zhǔn)钦婧松�，原核�?xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A，B，C分別對(duì)a、b、c為顯性．用兩個(gè)純合個(gè)體雜交得F1 ， F1測(cè)交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．則F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的條件下，測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響。圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程。請(qǐng)分析回答：

(1)在一定條件下，若用一定的裝置測(cè)定獲得圖甲中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則測(cè)定裝置應(yīng)置于________條件下。

(2)據(jù)甲圖分析，此綠色植物在該實(shí)驗(yàn)條件下的光飽和點(diǎn)是____________。適當(dāng)提高C02濃度，圖甲中的B點(diǎn)將向______________移動(dòng)。

(3)若乙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì)，則a表示______，d表示_________。b還原形成c的過程需要光反應(yīng)提供____________，還原形成的c___________(填“大部分”或“少部分”)離開卡爾文循環(huán)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，這是由于蘋果放出了（ ）

A．乙烯 B．赤霉素 C．脫落酸 D．細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過程的細(xì)胞圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高光強(qiáng)環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥，一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶(該酶催化CO2和RuBP反應(yīng))的含量，結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)表明，突變型的______________含量比野生型低，采用____________法分離突變型植株葉片色素，與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色淺。變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第______條。

(2)光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的________，其中NADPH是NADP＋被水中的____________還原而成的。NADPH參與__________________的還原，形成碳反應(yīng)的第一個(gè)糖。

(3)高氮肥下，突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，限制野生型植株光合速率的因素是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，盤狀（B）對(duì)球狀（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（ ）
A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（ ） ①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器
A.②④
B.①④
C.①②
D.②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂完成后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是（ ）

A．線粒體DNA B．細(xì)胞核DNA

C．核糖體RNA D．葉綠體DNA

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