【題目】如下圖所示，某植株F1自交后代花色發(fā)生性狀分離，下列不是其原因的是

A. F1能產(chǎn)生不同類型的配子

B. 雌雄配子隨機結(jié)合

C. 減Ⅱ后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離

D. 減I后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

【答案】C

【解析】

根據(jù)9：6：1為9：3：3：1的變式，可知花色由兩對獨立遺傳的基因控制，符合自由組合定律。

由分析內(nèi)容可知，控制花色的兩對等位基因符合自由組合定律，后代出現(xiàn)9：6：1是由于F1在減數(shù)分裂時發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，從而產(chǎn)生了四種數(shù)量相等的配子，雌雄配子隨機結(jié)合，形成的受精卵又具有相同的發(fā)育成個體的幾率，但雙顯基因的才開紅花，雙隱性的開白花，其它開紅白條花，所以F2出現(xiàn)了紅花：紅白條花：白花=9：6：1，綜上分析，C不符合題意，ABD符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.固定化酶和固定化細胞在應(yīng)用上的主要區(qū)別是后者需要一定的營養(yǎng)
B.固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶
C.固定化酶和固定化細胞的共同點之一是酶都是在細胞外起作用
D.固定化酶和固定化細胞都能反復(fù)使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是：

A.圖中反映的是細胞膜信息交流的功能。

B.圖中甲表示的是靶細胞，乙表示的是發(fā)出信號的細胞。

C.圖中1表示信號分子 ，2表示受體。

D.圖可以表示精子與卵細胞相互識別的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1)進行有氧呼吸的主要場所是[ ]________________；

(2)若該細胞是西瓜果肉細胞，糖類主要存在于[ ] ____________中；

(3)與高等動物細胞相比，該細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡和[ ]________。

(4)能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________________，構(gòu)成它的基本骨架是_______________________。

(5)含有[4]的細胞中__________(一定／不一定)含有[11]，含有[11]的細胞__________(一定／不一定)含有[4]。

(6)與核糖體RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(7)動植物細胞共有，但功能不同的細胞器是圖中[ ]_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶在大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用中的核心問題是固定化技術(shù)，而酶固定化所依據(jù)的基本原理在于酶具有（ ）
A.熱穩(wěn)定性
B.催化高效性
C.催化特異性
D.可反復(fù)使用性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項不屬于細胞膜的功能（ ）

A.將細胞與外界環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進出細胞

C.進行細胞間信息交流D.促進物質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲～丙表示物質(zhì)部分片段或鏈，其中完整的乙中含有500個堿基，①、②表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法正確的是

A. ①過程的模板是甲的a鏈，在DNA聚合酶的作用下合成乙

B. 若甲的a鏈中(G+T)／(A+C)=2／3，則其b鏈中(G+T)／(A+C)=2／3

C. 若乙中C占26％、G占32％，則甲中胸腺嘧啶的比例是21％

D. 此DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次，需要消耗的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)量是700個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脫氧核糖核酸，含有的堿基種類是（ ）
A.1種
B.8種
C.4種
D.5種

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【題目】圖是光學(xué)顯微鏡下的某種硅藻的圖片。硅藻是一類單細胞植物。下列相關(guān)說法不正確的是

A. 將硅藻歸類為植物，依據(jù)是其具有細胞壁和葉綠體

B. 硅藻是單細胞生物，沒有成形的細胞核

C. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，硅藻不包括組織、器官和系統(tǒng)這三個層次

D. 硅藻可產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

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同步練習(xí)冊答案