【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的器官或系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境通過(guò)Ⅰ與外界環(huán)境交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血主管壁
B.②是指腎小管和集合管的重吸收作用
C.Ⅳ是指皮膚,能把一部分代謝廢物排出體外
D.①過(guò)程中,氨基酸被小腸上皮細(xì)胞吸收的方式是協(xié)助擴(kuò)散
【答案】D
【解析】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要內(nèi)容包括pH、滲透壓、溫度的動(dòng)態(tài)平衡。內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
題圖圖中Ⅰ為呼吸系統(tǒng),Ⅱ?yàn)橄到y(tǒng),Ⅲ為泌尿系統(tǒng),Ⅳ為皮膚;①表示食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,②表示原尿中的部分物質(zhì)經(jīng)由腎小管(和集合管)被重新吸收的過(guò)程。
A、圖中Ⅰ為呼吸系統(tǒng),肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺部毛細(xì)血管中的血漿與外界環(huán)境隔著毛細(xì)血管壁和肺泡壁上皮細(xì)胞,A正確;
B、②表示原尿中的部分物質(zhì)經(jīng)由腎小管(和集合管)被重新吸收的過(guò)程, B正確;
C、皮膚分泌的汗液中含有一定量的尿素, C正確;
D、氨基酸被小腸上皮細(xì)胞吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸, D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是
A. 抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
B. 方式b一定需要載體蛋白參與
C. 與方式b有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
D. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某湖泊生活著金魚藻、浮萍、蘆葦?shù)壬,并長(zhǎng)期養(yǎng)殖鯽魚;藥物A由于某種原因隨著污水進(jìn)入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。部分過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從湖岸到湖心依次生長(zhǎng)著蘆葦、浮萍和金魚藻等生物,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。
(2)由于多因素的影響,在夏季該湖泊生態(tài)系統(tǒng)水體中的CO2含量________(填“大于”或“等于”或“小于”)冬季。
(3)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚的種群密度,若調(diào)查期間有些鯽魚身上的標(biāo)志丟失,則該種群密度的估測(cè)數(shù)值與真實(shí)值相比會(huì)________(填“偏大”或“相等”或“偏小”)。大量捕撈鯽魚后,其K值將________。下列屬于該區(qū)域鯽魚種群基本特征的有________(填序號(hào))。
①空間分布 ②遷入率 ③互利共生 ④物種豐富度 ⑤種群密度
(4)若含藥物A的污水大量流入該湖泊,使某些藻類種群大暴發(fā),會(huì)導(dǎo)致魚類大量死亡,通過(guò)__________調(diào)節(jié)作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。同時(shí)檢測(cè)到食魚鳥類體內(nèi)藥物A濃度較水體及水生生物更高,這種情況屬于________。若對(duì)該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化,則水體中魚類種群數(shù)量將以________型增長(zhǎng)方式恢復(fù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問(wèn)題,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入l0mL含酵母菌的培養(yǎng)液,后向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于 裝有30℃溫水的燒杯中,用重物拴住,再將整個(gè)裝置置于30℃的恒溫水浴中。試回答:
(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)設(shè)計(jì)一對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比,不同之處是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,一段時(shí)間內(nèi)燒杯中液面沒(méi)有發(fā)生變化,最可能的原因是_______________。如果一段時(shí)間后液面發(fā)生變化,則變化情況是____(上升或下降),原因是____。
(3)若用上述裝置探究酵母菌無(wú)氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)作兩處調(diào)整,分別是:①________; ②_________。
(4)若在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量先增加后下降,下降的原因可能有________和_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)常見(jiàn)的兩種分子,下列相關(guān)描述正確的是 ( )
A.①②都參與了基因表達(dá)的過(guò)程,且①比翻譯的直接模板小得多
B.①上有反密碼子,不同的①可能含有相同的反密碼子
C.②上有密碼子,①②的化學(xué)元素組成不相同
D.①②都為雙鏈結(jié)構(gòu),它們的堿基配對(duì)方式不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,下列說(shuō)法正確的是
A. 激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體
B. 激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌
C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
D. 體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素④可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)—肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見(jiàn)下表),以保持標(biāo)本活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______,其Na+/K+比與體液中______的Na+/K+比接近。
(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標(biāo)本活性會(huì)顯著降低,主要是因?yàn)開_____。
(3)反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有______。
(4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有______、______。
(5)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽(yáng)離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),初級(jí)卵母細(xì)胞中的SUMO-1蛋白分子可以影響極體以胞吐形式從初級(jí)卵母細(xì)胞排出。為進(jìn)一步探究該蛋白質(zhì)的作用時(shí)間,分別向初級(jí)卵母細(xì)胞的前期(0h)、中期(6h)、后期(9.5h)注射SUMO-1的抗體,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。以下敘述正確的是
A.SUMO-1蛋白對(duì)處于分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞基本不起作用
B.SUMO-1的抗體能和SUMO-1蛋白分子特異性結(jié)合,進(jìn)而使其水解
C.在減數(shù)第二次分裂的特定時(shí)期,SUMO-1蛋白分子仍能促進(jìn)極體排出
D.極體排出前后,初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體與DNA的數(shù)量比會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示細(xì)胞周期,圖中箭頭長(zhǎng)度表示各時(shí)期所占比例;圖2表示基因型為Aabb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1的Ⅱ時(shí)期,需要的酶主要有__________。圖2中,處于圖1中Ⅳ期的有__________。
(2)圖1中__________期染色體呈高度螺旋化狀態(tài),這種狀態(tài)的生物學(xué)意義在于__________。
(3)圖2中細(xì)胞B處于__________期,若圖中D細(xì)胞中同時(shí)出現(xiàn)基因A、a,則可能的原因是__________,產(chǎn)生D細(xì)胞的精原細(xì)胞所形成的配子的基因型及比例可能為__________(填序號(hào))。
①Ab:ab=1:1 ②Ab:ab=1:3
③A:a:b=1:1:1 ④Ab:ab=3:1
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