【題目】下圖表示的是某些植物的體細(xì)胞。請根據(jù)下列條件判斷:

(1)上圖所示4種細(xì)胞中,最可能是單倍體植物細(xì)胞的是________(填字母)。

(2)上圖所示4種細(xì)胞所代表的植物中,莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是________(填字母),判斷理由是________________。

(3)若上述植物都是由受精卵發(fā)育形成的,則屬于二倍體的是________(填字母)。

(4)若C圖說是細(xì)胞代表的植物是由卵細(xì)胞發(fā)育形成的,則該植物是_______倍體,體細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組。

【答案】(1)D

(2)A 體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組,無法進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞

(3)B和C

(4)單 2(每空1分)

【解析】(1)D只有一個(gè)染色體組,肯定是單倍體,單倍體是由二倍體的配子發(fā)育形成的

(2)莖稈粗壯是多倍體的特征,但不能產(chǎn)生種子,所以染色體組數(shù)是奇數(shù),A是三倍體,符合,三倍體不能產(chǎn)生種子的原因是減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常生殖細(xì)胞。

(3)不是由生殖細(xì)胞形成的,細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的是二倍體,BC符合。

(4)由卵細(xì)胞發(fā)育而成的是單倍體,細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵以葡萄糖為原料生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說法中不正確的是

A在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5

B甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第11小時(shí)和第9小時(shí)無氧呼吸速率達(dá)到最快

C發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌也可進(jìn)行無氧呼吸

D該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入適量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)一個(gè)人突然遇到非常危險(xiǎn)的情境時(shí),血液中的腎上腺素的含量會(huì)立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)—激素調(diào)節(jié) D. 激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種雌雄同株異花的植物,花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對基因控制,其控制色素合成的生化途徑如圖所示。請回答下列問題:

(1)利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),母本 (需要╱不需要)去雄,套袋的目的是 。

(2)基因型AaBb植株自交后代(F1)中白花植株所占比例(不考慮染色體間的片段交換)

由此 (能╱不能)判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫紅花植株,說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行分析,并在答題卷的方框中標(biāo)出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紫紅花:白花=1:2:1,則為第一種類型,其中白花植株的基因型為

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為 ,則為第二種類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行

B.光合作用形成的糖類能在細(xì)胞呼吸中被利用

C.光合作用光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的ATP直接用于了細(xì)胞呼吸

D.光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞和小球藻細(xì)胞共性的敘述,正確的是( )

A. 都具有DNA和RNA兩種核酸,且遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 都具有由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架的核膜

C. 都能進(jìn)行光合作用且一定都發(fā)生在葉綠體中

D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成生物節(jié)律、排尿和閱讀反射的神經(jīng)中樞分別在

A. 下丘腦、脊髓、大腦 B. 大腦、脊髓、大腦

C. 脊髓、大腦、下丘腦 D. 下丘腦、脊髓、小腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長

B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C.頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D.高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常作為人們鑒別菌種的重要依據(jù)是( )

A.細(xì)菌群體的結(jié)構(gòu)特征 B.單個(gè)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特征

C.鞭毛、莢膜的有無 D.?dāng)M核、細(xì)胞壁的特征

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