【題目】下列描述中,哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征( 。
A.基本組成單位都是六碳糖
B.都含有C,H,O,N四種元素
C.基本組成單位都是五碳糖
D.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C.淀粉、糖原、纖維素和蔗糖都是生物大分子
D.生物大分子都是以碳鏈為骨架,“沒有碳就沒有生命
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究大腸桿菌乳糖代謝的過程,明確了原核生物基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制。大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝所需酶類的基因叫結(jié)構(gòu)基因,包括基因lacZ、基因lacY和基因lacA,結(jié)構(gòu)基因的上游有3個(gè)對結(jié)構(gòu)基因調(diào)控作用的基因,下圖是科學(xué)家提出的一種基因表達(dá)調(diào)控假設(shè),請據(jù)圖回答問題:
(1)阻抑物是調(diào)節(jié)基因通過__________過程合成的。
(2)lacZ、Y、A基因的轉(zhuǎn)錄是由調(diào)節(jié)基因R合成的阻抑物所控制。其誘導(dǎo)物可以是乳糖或IPTG(二者作用機(jī)理相同)。沒有乳糖時(shí),阻抑物總是與操縱基因O結(jié)合,導(dǎo)致鄰近的結(jié)構(gòu)基因不能轉(zhuǎn)錄;乳糖存在時(shí),結(jié)構(gòu)基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,原因是______________________________。當(dāng)IPTG做為誘導(dǎo)物時(shí),lacZ、Y、A三個(gè)基因的產(chǎn)物表達(dá)量__________(相同/不同)。
(3)偽狂犬病病毒是雙鏈DNA病毒,TK基因是與毒力相關(guān)的主要基因之一,它與病毒的復(fù)制,潛伏感染有關(guān),有研究表明TK基因的缺失可使病毒的毒力顯著降低,同時(shí)潛伏感染能力也下降,研究者將lacZ基因插入TK基因中,構(gòu)建了偽狂犬病病毒突變株。研究者通過檢測被突變株侵染的細(xì)胞中__________將底物催化產(chǎn)生半乳糖,篩選出突變株,該突變株的毒力__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)符合圖示含義的是( )
A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
B.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變
C.溫度從O→A變化過程中,酶的活性逐漸降低
D.該酶的最適pH為7
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人能讀書看報(bào),也可以寫文字,但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是( )
A.大腦皮層運(yùn)動區(qū)
B.大腦皮層S區(qū)
C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域
D.大腦皮層H區(qū)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的小鼠的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色,兩對基因位于兩對常染色體上。不考慮基因突變和交叉互換,下列敘述不合理的
是
A. 若產(chǎn)生的精細(xì)胞中觀察到3個(gè)熒光點(diǎn),則最可能發(fā)生了染色體變異
B. 初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠熒光點(diǎn),各2個(gè)
C. 次級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠熒光點(diǎn),各1個(gè)
D. 圖中所示的這個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因組成為a、a、ABb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多個(gè)氨基酸分子縮合形成具有一條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對分子量減少了900,由此可推知該蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( 。
A.51,50
B.50,48
C.50,50
D.51,49
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