【題目】圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖，乙表示RNA部分結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

　　　　　　

A. 圖甲中由a到b的過(guò)程中，必須脫去一個(gè)水分子

B. 圖乙初步水解, 需要斷裂的是②處

C. 圖乙中的b可表示構(gòu)成RNA的基本組成單位之一

D. 圖甲的全過(guò)程都發(fā)生核糖體上

【答案】D

【解析】甲圖是蛋白質(zhì)的基本單位、化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)。其中a是氨基酸，由氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，場(chǎng)所是核糖體，有些蛋白質(zhì)需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能形成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)；乙圖是RNA分子片段，其基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，核糖核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成核糖核苷酸鏈。

a到b的過(guò)程是2個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽的過(guò)程，脫去了1分子水，A正確；RNA初步水解得到核糖核苷酸，所以需要從相鄰核苷酸之間的②處斷裂，B正確；圖乙中的b表示核糖核苷酸，它是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，C正確；蛋白質(zhì)的合成過(guò)程只有肽鏈的合成在核糖體上，空間結(jié)構(gòu)的形成常常還需要進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步合成、加工，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不屬于細(xì)胞凋亡的是(　　)

A. 清除被病原體感染的細(xì)胞 B. 骨折時(shí)造成的細(xì)胞死亡

C. 成熟生物體中細(xì)胞的自然更新 D. 人體內(nèi)紅細(xì)胞的正常死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扎西沒吃早餐就參加了長(zhǎng)跑鍛煉，結(jié)果暈倒，同學(xué)們把他送到校醫(yī)務(wù)室后校醫(yī)的處理措施很可能是（ ）

A. 注射0．9％的生理鹽水

B. 注射5％的葡萄糖溶液

C. 口服氨基酸營(yíng)養(yǎng)液

D. 喝特濃純牛奶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因型為DdEe的同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A屬分裂的期．細(xì)胞中有個(gè)四分體．
（2）圖B細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)DNA分子．
（3）圖C細(xì)胞的名稱是 ， 它分裂后得到的細(xì)胞為和 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色食品的描述中，錯(cuò)誤的是（）


A.產(chǎn)自良好的生態(tài)環(huán)境，無(wú)污染，安全，優(yōu)質(zhì)的食品


B.綠色食品的標(biāo)志是由上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾組成


C.綠色食品是經(jīng)過(guò)清洗、消毒加工的綠色植物產(chǎn)品


D.綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類，AA級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中未使用任何有害化學(xué)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體（即雜合子）并不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀，因?yàn)樵搨�(gè)體能同時(shí)合成正常和異常血紅蛋白，并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力．鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)．對(duì)此現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）
A.基因突變是有利的
B.基因突變是有害的
C.基因突變的有害性是相對(duì)的
D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因編碼的異常蛋白質(zhì)是無(wú)活性的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于固定化細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

B. 酶固定化技術(shù)是固定化細(xì)胞技術(shù)的基礎(chǔ)

C. 一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞常采用物理吸附法固定

D. 包埋法常用的載體有明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素和聚丙烯酰胺等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢(shì)，有些國(guó)家還出現(xiàn)了人感染的病例。現(xiàn)在，科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H7N9亞型禽流感病毒（一種RNA病毒）。若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體，圖1為單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。

胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。圖2是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程


（1）資料一屬于動(dòng)物細(xì)胞工程，該工程包括多種技術(shù)，其中技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，圖示d過(guò)程不同于植物細(xì)胞工程的方法是用誘導(dǎo)融合。只考慮兩個(gè)細(xì)胞間發(fā)生融合，則C細(xì)胞有種類型，D細(xì)胞的名稱為 ， 其特點(diǎn)是。


（2）資料二中可以通過(guò)超數(shù)排卵法獲得良種母牛的卵母細(xì)胞即給其注射 ， 精子需獲能后方能和卵母細(xì)胞完成受精過(guò)程，其獲能的方法有和。早期胚胎在開始出現(xiàn)細(xì)胞分化，若想獲得兩個(gè)或多個(gè)遺傳特性相同的牛犢，可以通過(guò)實(shí)現(xiàn)，資料二屬于胚胎工程范疇，該工程是指對(duì)或所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)后獲得的胚胎經(jīng)移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A．無(wú)絲分裂過(guò)程核膜不消失

B．動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖

C．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板

D．無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案