2005年4月,美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)布信息說,“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對此表示懷疑?蒲腥藛T欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對人體是否有危害。請回答:
Ⅰ.根據(jù)所學(xué)的動物細(xì)胞工程知識,采取下列哪種技術(shù)手段最合適( )
A.動物細(xì)胞融合 B.動物細(xì)胞培養(yǎng) C.胚胎移植 D.核移植
Ⅱ.根據(jù)上述選擇,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來探究“三氯生”對人體是否有危害。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是:____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)方法步驟①材料準(zhǔn)備:從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原材料組織,濃度為0.09%的“三氯生”試劑,高倍顯微鏡,培養(yǎng)瓶若干,配制好的培養(yǎng)液,剪刀,培養(yǎng)箱,所需要的酶。
②配備檢測細(xì)胞:a.配制細(xì)胞懸液:_____________________________________。
b.將細(xì)胞懸液分裝到兩個以上的培養(yǎng)瓶中,置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③制備培養(yǎng)液:取兩個培養(yǎng)瓶,分別標(biāo)號為1、2,_________________________________________________
_________________________________________________________________。
④將上述某一個培養(yǎng)狀況較好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份,分別加入1、2號培養(yǎng)液,培養(yǎng)一段時間。
⑤檢測過程:分別從1、2號培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢,計算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。
⑥預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:a.______ ___________________________________________
b.____________________________________________________________________________________
Ⅰ.B
Ⅱ.(1)許多致畸、致癌物質(zhì)加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液后,培養(yǎng)細(xì)胞會發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異。根據(jù)變異細(xì)胞占培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),可以判斷某種物質(zhì)的毒性
(2)②將上述組織用剪刀剪碎,再用胰蛋白酶使其分散成單個細(xì)胞,然后利用培養(yǎng)液配制成一定濃度的細(xì)胞懸液
③分別往其中加入等量的配制好的培養(yǎng)液,再往1號瓶中滴加幾滴0.99%的“三氯生”試劑,搖勻 ⑥a.若1號和2號培養(yǎng)瓶中變異細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)相當(dāng),則說明“三氯生”對人體無害 b.若1號培養(yǎng)液中變異細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)大于2號,則說明“三氯生”對人體有害
本題以“三氯生”事件為背景,考查了細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)設(shè)計的相關(guān)知識。許多致畸、致癌物質(zhì)加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液后,培養(yǎng)細(xì)胞會發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異,根據(jù)變異細(xì)胞占培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),可以判斷某種物質(zhì)的毒性。根據(jù)這一原理,可判斷“三氯生”是否具有毒性。
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科目:高中生物 來源:2006-2007河婆中學(xué)高二生物月考高二生物測試試題卷 題型:043
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
2005年4月,美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)布信息說,“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對此表示懷疑?蒲腥藛T欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對人體是否有危害。請回答:
Ⅰ.根據(jù)所學(xué)的動物細(xì)胞工程知識,采取下列哪種技術(shù)手段最合適()A.動物細(xì)胞融合B.動物細(xì)胞培養(yǎng)C.胚胎移植D.核移植Ⅱ.根據(jù)上述選擇,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來探究“三氯生”對人體是否有危害。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是:____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)方法步驟①材料準(zhǔn)備:從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原材料組織,濃度為0.09%的“三氯生”試劑,高倍顯微鏡,培養(yǎng)瓶若干,配制好的培養(yǎng)液,剪刀,培養(yǎng)箱,所需要的酶。
②配備檢測細(xì)胞:a.配制細(xì)胞懸液:_____________________________________。
b.將細(xì)胞懸液分裝到兩個以上的培養(yǎng)瓶中,置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③制備培養(yǎng)液:取兩個培養(yǎng)瓶,分別標(biāo)號為1、2,_________________________________________________
_________________________________________________________________。
④將上述某一個培養(yǎng)狀況較好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份,分別加入1、2號培養(yǎng)液,培養(yǎng)一段時間。
⑤檢測過程:分別從1、2號培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢,計算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。
⑥預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:a._________________________________________________
b.____________________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
2005年4月,美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)信息說,“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對此表示懷疑。研究人員欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對人體是否有危害。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理 。
(2)實(shí)驗(yàn)方法步驟:
①材料準(zhǔn)備:從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原始材料組織,濃度為0.09%的“三氯生”試劑,高倍顯微鏡,培養(yǎng)瓶若干,配制好的培養(yǎng)液,剪刀,培養(yǎng)箱,所需的酶。
②制備檢測細(xì)胞:
a. 配制細(xì)胞懸液:將上述組織用剪刀剪碎,再用 ,然后利用培養(yǎng)液配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液。
b. 將細(xì)胞懸浮液分裝到兩個以上的培養(yǎng)瓶中,至于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③制備培養(yǎng)液:取兩個培養(yǎng)瓶,分別標(biāo)號1、2 。
④將上述某一個培養(yǎng)狀況好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份,分別加入1、2號培養(yǎng)瓶中,培養(yǎng)一段時間。
⑤檢測過程:分別從1、2號培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢,觀察有絲分裂 期細(xì)胞,計算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。
⑥預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
a.
b.
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科目:高中生物 來源: 題型:
2005年4月,美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)信息說,“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對此表示懷疑。研究人員欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對人體是否有危害。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理 。
(2)實(shí)驗(yàn)方法步驟:
①材料準(zhǔn)備:從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原始材料組織,濃度為0.09%的“三氯生”試劑,高倍顯微鏡,培養(yǎng)瓶若干,配制好的培養(yǎng)液,剪刀,培養(yǎng)箱,所需的酶。
②制備檢測細(xì)胞:
a.配制細(xì)胞懸液:將上述組織用剪刀剪碎,再用 ,然后利用培養(yǎng)液配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液。
b.將細(xì)胞懸浮液分裝到兩個以上的培養(yǎng)瓶中,至于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③制備培養(yǎng)液:取兩個培養(yǎng)瓶,分別標(biāo)號1、2 。
④將上述某一個培養(yǎng)狀況好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份,分別加入1、2號培養(yǎng)瓶中,培養(yǎng)一段時間。
⑤檢測過程:分別從1、2號培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢,觀察有絲分裂 期細(xì)胞,計算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。
⑥預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
a.
b.
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