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【題目】燕麥穎色受兩對基因控制.現用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現為黑穎.以下敘述錯誤的是(
A.F2中,黃穎占非黑穎總數的比例是
B.F2中,黃穎的基因型有2種
C.若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預計植株中黑穎純種的比例是
D.若將黑穎與黃穎雜交,親本的基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大

【答案】C
【解析】解:A、F2中,黃穎占F2 ,白穎占F2 ,所以黃穎占非黑穎總數的比例是 ,A正確; B、F2中,黃穎的基因型有2種,分別為bbYY、bbYy,B正確;
C、若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預計植株的基因型為BY、By、bY、by,所以植株中黑穎純種的比例是0,C錯誤;
D、若將黑穎與黃穎雜交,親本的基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大,為 ,D正確.
故選:C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實質及應用(基因的自由組合定律的實質是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如圖.下列對該圖所示細胞的敘述正確的是(
A.若將X細胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B.若將Y細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結構變異
C.X與Y兩個細胞進行雜交,形成雜種細胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D.如果X與Y細胞所含蛋白質種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶加速化學反應的根本原因是

A降低反應體系的自由能

B增加反應體系的自由能

C降低反應的活化能

D調節(jié)了反應所需的酸堿度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是( )

A. T2噬菌體的遺傳物質中含有硫元素 B. 細菌的遺傳物質分布在染色體上

C. 人的遺傳物質是DNA D. HIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列圖示的說法,錯誤的是(
A.圖1所示過程相當于圖3的⑥過程,主要發(fā)生于細胞核中
B.若圖1的①中A占23%、U占25%,則DNA片段中A占24%
C.圖2所示過程相當于圖3的⑨過程,所需原料是氨基酸
D.正常情況下,圖3中在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標本從圖中的甲轉為乙時下面描述正確的是( )

A. 移動裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上

B. 細胞變大,細胞數目變少,視野變亮

C. 移動裝片時需向右上方移動

D. 正確調節(jié)順序為:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】電子顯微鏡下觀察狗尾草根細胞,可觀察到的結構有(
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④
D.①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分化的敘述中,錯誤的是( )

A.某細胞中存在血紅蛋白說明其已經發(fā)生分化

B.蝌蚪尾巴消失過程中,沒有發(fā)生細胞分化

C.小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株的過程中,發(fā)生了細胞分化

D.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分子組成的敘述,正確的是

A. 豌豆細胞中組成遺傳物質的單體有8

B. 種子成熟過程中自由水和結合水的比值增大

C. 生物體內的糖絕大多數以單糖形式存在

D. 細胞之間的信息傳遞并不都依賴于細胞膜表面的受體

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