【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,右圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法正確的是

A該細(xì)胞含有二個(gè)染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

B該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞

【答案】C

【解析】分析圖像可知,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,且發(fā)生了交叉互換;所以該細(xì)胞含有二個(gè)染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成四種精子或一種卵細(xì)胞,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,但染色體結(jié)構(gòu)沒有改變,此變異屬于基因重組而不是染色體結(jié)構(gòu)變異,B錯(cuò)誤;等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,還發(fā)生于減數(shù)第二次分裂后期,C正確;減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖中所示為細(xì)胞膜的__________模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是[ ]__________。

2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與_________具有識(shí)別功能有關(guān),線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中A的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)_________(低于、高于)細(xì)胞膜。

3)若該圖表示為人的細(xì)胞膜,在a—e的五種過程中,O2通過紅細(xì)胞膜的方式是__________,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是__________。(填字母編號(hào))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變和染色體畸形都會(huì)涉及堿基數(shù)目的變化,但與染色體畸變相比,基因突變所涉及的堿基數(shù)目較

A B C相同 D不一定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A脂雙層的兩層并不是完全相同

B膽固醇存在于脂雙層外側(cè)

C甘油以擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

D細(xì)胞衰老時(shí),膜通透性發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈及能量流動(dòng)的敘述,正確的是( )

A. 能量沿食物鏈單向流動(dòng)

B. 食物鏈中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多

C. 能量傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)增加

D. 能量在食物鏈中流動(dòng)一般不超過4-5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因

B. 生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C. 二者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D. 三者能復(fù)制、分離和傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)史有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 溫特實(shí)驗(yàn)表明了植物具有向光性

B. 卡爾文用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)了碳反應(yīng)過程

C. 肺炎雙球菌R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果

D. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNAT2噬菌體的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

1完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:

①取40只同種性別的成年W品系小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號(hào)。

②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液,B mol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長(zhǎng)激素B mol。

乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液,甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_________________。

④_____________________。

2實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè):

預(yù)測(cè)一:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。

預(yù)測(cè)二:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量>乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。

預(yù)測(cè)三:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量<乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。

3根據(jù)以上信息回答下列問題:

①上述實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________。

②上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟1①的設(shè)計(jì)是有問題的,請(qǐng)改正:______________。

4假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值。

圖1

圖2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】合成一條含有1000個(gè)氨基酸的某種多肽,需要tRNA的種類以及需要mRNA上的堿基數(shù)和雙鏈DNA中的堿基數(shù)依次是

A. 20種、3000個(gè)和3000個(gè) B. 61種、3000個(gè)和1500個(gè)

C. 1000種、3000個(gè)和3000個(gè) D. 不確定、3000個(gè)和6000個(gè)

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