【題目】某水稻品種莖稈的高矮是一對(duì)相對(duì)性狀,對(duì)兩個(gè)純合親本雜交產(chǎn)生的F1進(jìn)行測(cè)交,其后代中雜合子的概率是(

A.0 B.25% C.50% D.75%

【答案】C

【解析】

試題分析:由于F1為雜合子,測(cè)交后代雜合子所占比例為1/2,故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn),用4 個(gè)大信封,按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是

A. “雄1”中Y、y 的數(shù)量與“雌1”中Y、y 的數(shù)量可以不相等

B. 分別從“雄1”和“雌1”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類(lèi)型,模擬基因的自由組合

C. 分別從“雄1”和“雌2”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類(lèi)型,模擬配子的隨機(jī)結(jié)合

D. 每次分別從4 個(gè)信封內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類(lèi)型,重復(fù)20次,直到將卡片取完

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒定蛋白質(zhì)時(shí),事先會(huì)留出一些豆?jié){,其主要目的是( )

A. 重復(fù)兩次,結(jié)果準(zhǔn)確

B. 再用于還原糖的鑒定

C. 與加入雙縮脲試劑后的顏色作對(duì)照

D. 失敗后還可以重做

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水,吸水力的變化是

A. 由大到小

B. 由小到大

C. 吸水力不變

D. 吸水力為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(
A.觀察物鏡丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)促胰液素的敘述不正確的是(  )

A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素

B. 促胰液素是小腸黏膜分泌的

C. 促胰液素是通過(guò)專門(mén)的管道運(yùn)到胰腺的

D. 促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說(shuō)法中正確的是(
A.①②③④都具有同源染色體
B.動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C.④的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體
D.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的結(jié)構(gòu)是

A核膜 B核仁 C核液 D染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述不正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、突觸小泡等物質(zhì)

B. 人體通過(guò)神經(jīng)、體液免疫來(lái)調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

C. 毛細(xì)淋巴管堵塞和蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的缺乏可能導(dǎo)致組織水腫

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)多個(gè)器系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案