【題目】下列哪項(xiàng)不是衰老細(xì)胞的主要特征

A. 色素逐漸積累 B. 多種酶的活性降低

C. 含水量增加 D. 物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

【答案】C

【解析】細(xì)胞衰老的特征包括:細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累,多種酶的活性降低,細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量主要是利用

A. 麥芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株的植物(2N=16),紅花與白花相對(duì)性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因控制(相關(guān)基因用A與a表示),寬葉與窄葉相對(duì)性狀由X染色體上的基因控制(相關(guān)基因用B與b表示).研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力.現(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對(duì)親本雜交得F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如表:

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

0

0

雄株

0

0


(1)雜交親本的基因型分別是(♀)、(♂) , 無受精能力的配子是
(2)F1中純合的紅花窄葉植株產(chǎn)生的配子基因型共有種,比例是(僅寫出比例即可).
(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2 , F2中雄株的表現(xiàn)型是 , 相應(yīng)的比例是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者不一定都是植物

B. 食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)的能量都沿著食物鏈流動(dòng)

C. 物質(zhì)循環(huán)只與生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和分解者有關(guān)

D. 所有反饋調(diào)節(jié)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性都具有積極意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不屬于基因突變特點(diǎn)的是( )

A. 突變是定向的 B. 突變頻率一般較低

C. 突變性狀一般有害 D. 突變是隨機(jī)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似.下圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)功能關(guān)系示意圖,A~E代表相關(guān)激素,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)若處于寒冷環(huán)境中,激素(填字母)的分泌量將會(huì)增加,這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關(guān)系是協(xié)同作用.
(2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是 , 對(duì)于維持動(dòng)物體內(nèi)激素C的含量具有重要的意義.
(3)若切除甲狀腺的三分之一,激素A的分泌將會(huì);若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素B的含量將會(huì) , 家兔的尿量將 , 激素E的分泌量將 . (填“增加”、“降低”或“不變”)
(4)激素E代表 , 圖中幾種激素中,腎小管管壁細(xì)胞上有、的受體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助

B. 在質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞液濃度逐漸降低

C. 肝細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和K+

D. 胞吐過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)史及科學(xué)方法的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 制作的細(xì)胞核三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型

B. 證明光合作用釋放的氧氣來自水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

C. 科學(xué)選擇實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的重要原因

D. 摩爾根運(yùn)用假說一演繹法證明了基因位于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是(  )

A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是tRNA
C.最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成②的場所主要在細(xì)胞質(zhì)

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