下圖中的圖P和圖Q為處于不同分裂時(shí)期的兩種動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．圖P細(xì)胞的同源染色體成對(duì)排列在赤道板上

B．圖P細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C．圖Q細(xì)胞發(fā)生染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D．圖Q細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

9．下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8，DNA數(shù)為8，單體數(shù)為0

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個(gè)染色體組

C．如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D．染色體P和Q 上的基因，在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 ( 　)

A．甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8，DNA數(shù)為8，單體數(shù)為0

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個(gè)染色體組

C．如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D．染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

 

回答下列I和II

    I．下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

 

 
 


   （1）甲圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為_________________；乙圖Q點(diǎn)，高CO2濃度條件下，若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，應(yīng)注意滿足植物生活的         條件（請(qǐng)依據(jù)上述三圖作答）。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢為           。

   （2）夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用          圖來說明，其具體解釋為                                            。

   （3）在氣候寒冷時(shí)，即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生長，可以用      圖來說明，這是因?yàn)?U>                   的緣故。

   （4）除上述因素外，必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)也是影響光合作用強(qiáng)度的主要因素之一。氮元素是光合作用過程中各種酶以及        和        的重要組成成分，       元素在維持葉綠體膜結(jié)構(gòu)和功能上起著重要作用。

   

 II．將一株綠色植物放入一個(gè)密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個(gè)測定瓶中CO2濃度的傳感器，傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示。

   （1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測定植物光合作用速率，應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下，此時(shí)測得數(shù)值表示的是                                       ；之后再將裝置置于適宜光照條件下，此時(shí)測得的數(shù)值表示的是                 

                                                            。

                 （2）由乙圖可知，25分鐘后測得CO2濃度保持不變，其原因是                    

                                                           。

                  （3）欲使該植物能夠繼續(xù)正常生長一段時(shí)間，可采取的措施有

      ①                                                          。

      ②                                                          。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）甲圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為_________________；乙圖Q點(diǎn)，高CO2濃度條件下，若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，應(yīng)注意滿足植物生活的         條件（請(qǐng)依據(jù)上述三圖作答）。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢為       。

（2）夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用          圖來說明，其具體解釋為                                            。

（3）在氣候寒冷時(shí)，即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生長，可以用      圖來說明，這是因?yàn)?u>                   的緣故。

（4）除上述因素外，必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)也是影響光合作用強(qiáng)度的主要因素之一。氮元素是光合作用過程中各種酶以及        和        的重要組成成分，       元素在維持葉綠體膜結(jié)構(gòu)和功能上起著重要作用。

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