【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過程的描述正確的是

A. 能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

B. 過程3、4都是以基因為單位進(jìn)行的,都需要酶的催化

C. 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時進(jìn)行了2過程

D. 在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一

【答案】C

【解析】試題分析:由圖中給出的信息可知,12表示的是ATPADP之間的相互轉(zhuǎn)化,均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,3表示的是轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中完成,4表示的是逆轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞質(zhì)中完成,5表示的是有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜,6表示的是水的光解,在類囊體薄膜上,7表示的是光合作用暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì),8表示的細(xì)胞呼吸,細(xì)胞質(zhì)或是線粒體基質(zhì)中,為此,能夠在生物膜上完成的是5、6,A錯誤;34是按照堿基互補配對原則進(jìn)行的,并不是按基因為單位進(jìn)行的,B錯誤;7過程是光合作用的暗反應(yīng),需要消耗能量,8過程是二氧化碳的生成過程,會生成一定的能量,C正確;在綠色植物葉肉細(xì)胞中,由于線粒體產(chǎn)生的能量不僅可以有多種生命活動所用,但對于葉綠體而言,其產(chǎn)生的能量基本只用于光合作用的暗反應(yīng),故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不符合光合作用發(fā)現(xiàn)史的是(
A.普利斯特利證明了植物可以吸收CO2 , 釋放O2
B.薩克斯證明了綠色葉片光合作用的產(chǎn)物除氧氣還有淀粉
C.恩格爾曼用水綿做實驗證明葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所
D.魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應(yīng)的水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為生物大分子化合物。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞與肺炎雙球菌所共有的細(xì)胞器為_______(填數(shù)字),光照充足時,B細(xì)胞內(nèi)[6]產(chǎn)生的氣體的去向是________。

(2)乙圖中的G從甲圖中的4通過_________進(jìn)入8。若甲圖中的A細(xì)胞為漿細(xì)胞,則該細(xì)胞可來自于____________細(xì)胞的增殖與分化。

(3)乙圖中各分子在人體胰島B細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中可能不同的是__________(填字母);乙圖中的G→H過程可以發(fā)生在甲圖的_______結(jié)構(gòu)中(填數(shù)字)

(4)若要將甲圖中的B細(xì)胞克隆成一個完整個體,則需要用到的生物技術(shù)是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面的圖,回答有關(guān)問題。

(1)在圖中用箭頭表示水的流向。_______

(2)該裝置為_______________蒸餾裝置,其原理是_____________________________,按原料放置的位置,對于玫瑰精油的提取,屬于__________蒸餾。

(3)分離后的油層中,有一定的水分,此時可加入________________進(jìn)行吸水,放置過夜。

(4)某同學(xué)采用1.5kg的玫瑰花瓣,出油為45g,則出油率為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對該示意圖敘述正確的是( )

A. 甲為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),a為環(huán)境被破壞,b、c分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分的變化、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的變化

B. 甲為下丘腦,a為寒冷刺激,b、c分別代表產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、毛細(xì)血管舒張

C. 甲為農(nóng)田害蟲,a為噴施農(nóng)藥,b、c分別代表產(chǎn)生抗藥基因,種群數(shù)量減少

D. 甲為同化量,a為太陽能,b、c分別代表呼吸作用熱能散失,下一營養(yǎng)級的同化量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在0.3g/ml的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( )
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②洋蔥表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④蛙卵細(xì)胞
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現(xiàn)(
A.體溫升高、耗氧量減少
B.體溫下降、耗氧量增加
C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加
D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱,目前該病毒已經(jīng)造成超過5160人死亡。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過下圖途徑進(jìn)行增殖。下列推斷正確的是( )

A. 過程所需嘌呤比例與過程所需嘧啶比例相同

B. 過程需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同

C. EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D. 直接將EBV﹣RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】讓羊產(chǎn)牛奶,科學(xué)家對此做了相關(guān)的構(gòu)想,過程如下圖所示。請根據(jù)圖完成相關(guān)問題:

1)圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 。(寫出三種)

2)小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn) (填相同不同),你的理由是 。

3)若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體發(fā)達(dá),故而它的產(chǎn)奶率高,則小羊a會有這一優(yōu)良性狀嗎? ;你的依據(jù)是 。

4)有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合,以獲得新物種,你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實現(xiàn)這一構(gòu)思? ;你的理由是

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