【題目】一棵蘋果樹的結(jié)果層次是

A．細胞-組織-器官-個體

B．細胞-組織-系統(tǒng)-個體

C．細胞-器官-系統(tǒng)-個體

D．細胞-器官-組織-個體

【答案】A

【解析】

試題分析：一棵蘋果樹是一個綠色植物的個體，沒有系統(tǒng)層次，但有細胞、組織和器官層次，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（ ）

A. 葉綠素a，藍紫光 B. 葉綠素b，紅光和藍紫光

C. 葉綠素b，藍紫光 D. 葉綠素a，紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對“提取并分離葉片中的色素”實驗合理的解釋是( 　)

A. 提取液呈綠色是由于其中葉綠素a和葉綠素b的含量高

B. 色素不可以用無水乙醇提取

C. 濾紙條上未見色素帶，說明研磨時加入的碳酸鈣使色素被破壞

D. 濾紙條上胡蘿卜素處于近層析液處，是因為其在濾液中的溶解度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等植物葉肉細胞內(nèi)進行的部分代謝過程，甲、乙代表物質(zhì)分子．請回答下列問題：

（1）CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是________；近年來中國遭遇史上較嚴重霧霾天氣，首先霧霾天氣影響葉綠體中甲的產(chǎn)生，原因是__________，其次也會直接影響暗反應，原因是__________ 。

（2）向葉肉細胞提供14CO2，經(jīng)過一段時間后含有放射性的物質(zhì)有C3、_________等（填圖中的物質(zhì)）。

（3）該植物在8klx時達到光飽和，此時CO2的吸收量為45mg/ h，在完全黑暗中CO2釋放量為15mg/ h，若要該植物一晝夜（24h）后體內(nèi)有機物含量有所增加，則8klx條件下光照時間要大于______________h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在發(fā)高燒時消化能力往往下降，其原因最可能是（ ）

A. 體溫升高，導致腸胃不能及時排空

B. 體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌

C. 體溫升高，消化酶的活性受到抑制

D. 體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響腸胃吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，據(jù)圖判斷 下列描述正確的是

A. 若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞接受信號后，將把葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

B. 興奮只能由細胞2傳遞到細胞3,不能反向傳遞

C. 若細胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶 細胞是性腺細胞

D. 若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位膜外Na+流入膜內(nèi)，運輸方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，H的數(shù)目為12

B. 脂肪既是細胞內(nèi)的良好的儲能物質(zhì)，又是構(gòu)成細胞膜的重要成分

C. 細胞中大多數(shù)無機鹽以化合態(tài)的形式存在

D. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒(YyRr)與綠色圓粒(yyRr)豌豆雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型種類及比例為(　　)

A. 4種　9∶3∶3∶1 B. 4種　3∶1∶3∶1

C. 4種　1∶1∶1∶1 D. 2種　3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和胰島B細胞聯(lián)系的示意圖，圖乙是某個反射弧的示意圖．請據(jù)圖回答（“[]”中填序號，“”上填內(nèi)容）：
（1）圖甲中的胰島B細胞相當于圖乙中的（填字母）．
（2）圖甲中，飯后血糖濃度的升高會使下丘腦某一區(qū)域由相對靜止狀態(tài)變?yōu)?/span>狀態(tài)，即產(chǎn)生了興奮，興奮傳遞到突觸小體，使其中的[]向突觸間隙釋放 ， 促使胰島B細胞合成和分泌胰島素，此種調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)．
（3）胰島素從產(chǎn)生部位到起作用的部位所經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境依次是[]→[]→靶細胞周圍的組織液．
（4）除圖中所示功能外，下丘腦的功能還有（列舉兩個）．
（5）圖乙中，若用比較強的電流刺激①處，則B，D兩處能測出電流變化的是 ．

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