【題目】BrdU能替代T與A配對，而滲入新合成的DNA鏈中．當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí)，不含BrdU的鏈為深藍(lán)色，含BrdU的鏈為淺藍(lán)色．現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，如圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期，來自1條染色體的各染色體的顯色情況（陰影表示深藍(lán)色，非陰影為淺藍(lán)色）．有關(guān)說法正確的是（ ）
A.1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA在細(xì)胞分裂過程中可能位于4條或8條染色體上
B.a圖每條染色體之所以都是深藍(lán)色，是因?yàn)槿旧珕误w的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU
C.若a圖中兩條染色單體都是淺藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制
D.若a圖中兩條染色單體中，一條是深藍(lán)色，另一條是淺藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

【答案】A
【解析】解：A、1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA在細(xì)胞分裂過程中可能位于4條（著絲點(diǎn)沒有分裂）或8條（著絲點(diǎn)已分裂）染色體上，A正確； B、a圖每條染色體之所以都是深藍(lán)色，是因?yàn)槿旧珕误w中的DNA分子是一條鏈含BrdU，另一條鏈不含BrdU，B錯(cuò)誤；
C、若a圖中一條染色單體是淺藍(lán)色，一條染色單體是深藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制，C錯(cuò)誤；
D、若a圖中兩條染色單體中，一條是深藍(lán)色，另一條是淺藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識，掌握DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物中，最可能含有相同元素的一組是

A. 淀粉和二肽 B. 脂肪酸和脂肪酶 C. 蛋白質(zhì)和 DNA D. ATP 和核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的說法，正確的是

A. 觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

B. —對夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子（不考慮突變），則雙親均為雜合子

C. 大腸桿菌可遺傳變異的來源有基因突變，基因重組和染色體變異

D. 染色體結(jié)構(gòu)的變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是核酸片段圖示，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)DNA大多是由________條________鏈構(gòu)成，RNA通常是由________條________鏈構(gòu)成。

(2)若圖中為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是________，③是________，④是________。

(3)若圖中為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是________，④是________。

(4)核酸分子的多樣性由____________________________________決定，蛋白質(zhì)分子的多樣性由__________________________________決定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的線粒體DNA分子通常呈環(huán)狀雙鏈，即H鏈和L鏈．H鏈上有兩個(gè)復(fù)制起始區(qū)，一個(gè)用于H鏈合成（簡稱OH），一個(gè)用于L鏈合成（簡稱OL）．該DNA復(fù)制時(shí)，OH首先被啟動(dòng)，以L鏈為模板，合成一段RNA作為引物，然后合成H鏈片段，新H鏈一邊合成，一邊取代原來的H鏈，被取代的H鏈以環(huán)的形式游離出來，由于像字母D，被稱為D環(huán)復(fù)制．當(dāng)H鏈合成約 時(shí)，OL啟動(dòng)，以被取代的H鏈為模板，合成新的L鏈，待全部復(fù)制完成后，新的H鏈和老的L鏈、新的L鏈和老的H鏈各自組合成兩個(gè)環(huán)狀雙螺旋DNA分子．整個(gè)過程如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.H鏈和L鏈通過氫鍵連接，堿基序列相同
B.動(dòng)物細(xì)胞線粒體DNA分子不含游離的磷酸基
C.動(dòng)物線粒體DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
D.D環(huán)復(fù)制過程中，H鏈和L鏈不同時(shí)完成復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生生長素仍大量地積存于側(cè)芽部位，這說明生長素的運(yùn)輸方式是 （　�。�

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物和動(dòng)物體內(nèi)都有的單糖是

A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. 麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A．反射 B.反射弧 C.感受器 D.神經(jīng)中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2�；卮鹣铝袉栴}：

（1）親本中白花植株的基因型為 ， 授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是 ， 去掉雄蕊的時(shí)間應(yīng)該是。
（2）F1紅花植株的基因型為 ， F2中白色∶紫色∶紅色∶粉紅色的比例為（。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占。
（3）研究人員用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為 ， 子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為。

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