【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因?yàn)椋?/span> )
A.所有生物都含有DNA
B.部分病毒含有RNA
C.細(xì)胞中DNA含量比RNA的高
D.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D. 動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在混合物中提取DNA分子的基本思路是
A.根據(jù)各種大分子的理化性質(zhì)的差異
B.根據(jù)各種大分子的理化性質(zhì)的共性
C.根據(jù)各種大分子在細(xì)胞內(nèi)的功能
D.根據(jù)各種大分子的結(jié)構(gòu)和在細(xì)胞內(nèi)的位置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述,正確的是
A. 依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢
B. 北京、上海等大城市人口的數(shù)量變化直接取決于出生率和死亡率
C. 自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量總是在K/2值上下波動(dòng)
D. 影響種群數(shù)量變化的外因有氣象、食物、天敵、傳染病等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光 強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,其中 a、b、c、d 代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①~⑤代表不同的物質(zhì)。 請(qǐng)回答:
(1)圖甲結(jié)構(gòu) a、b、c 中存在光合色素的是(用字母表示),提取和分離光合色素用依次用(填 試劑)。
(2)圖甲中①在 b 內(nèi)參與需氧呼吸的 階段,④代表(物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有
(用字母表示)。
(3)若適宜光強(qiáng)度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動(dòng)。當(dāng)CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中【H】的含量將_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動(dòng)距離代表一定量的黑藻單位時(shí)間內(nèi)量。 本實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)校正外界環(huán)境引起的誤差,如何設(shè)置?_____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】除了同卵雙生外,幾乎沒有“DNA指紋”一模一樣的兩個(gè)人.“DNA指紋”可用于身份鑒別是利用了DNA的( )
A.特異性
B.穩(wěn)定性
C.多祥性
D.變異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】造血干細(xì)胞中合成mRNA及多肽鏈的主要場所分別是( )
A.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核
B.線粒體與細(xì)胞核
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體
D.細(xì)胞核與核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號(hào),“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
(1)該圖是(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是(用字母表示)
(2)圖示的B表示細(xì)胞分裂的期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA數(shù)目之比為 .
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[]期,其原因是 .
(4)若組成染色體的蛋白質(zhì)中含有放射性元素,則A、B、C、D四圖代表的細(xì)胞放射性強(qiáng)度相同嗎? .
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