(11分)表2數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間,體細(xì)胞DNA相對含量為2C=12。
(1)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時長約為 小時,染色體數(shù)為 對。
(2)G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動是 (多選)。
A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞 B.合成一定數(shù)量的RNA
C.合成DNA復(fù)制需要的酶 D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
(3)可用于對染色體進(jìn)行染色的試劑是 (任選一種)。
(4)在圖14中繪出該種細(xì)胞的一個細(xì)胞內(nèi)DNA含量在細(xì)胞周期內(nèi)的變化
(5)s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將 。
(6)人們根據(jù)M期染色體的行為將其劃分為前、中、后和末四個時期,其中染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2的時期有 。前期細(xì)胞中消失的結(jié)構(gòu)有 ,推測與相應(yīng)結(jié)構(gòu)消失直接相關(guān)的細(xì)胞器是 。
(7)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁,囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的 。
(1)20.5 6 (2)B C
(3)龍膽紫/醋酸洋紅/改良苯酚品紅染液 (4)略 (5)提前
(6)前期和中期 核膜和核仁 溶酶體 (7)細(xì)胞膜
【解析】
試題分析:(1)間期=G1期+S期+G2期=10+7+3.5=20.5。由于體細(xì)胞DNA相對含量為2C=12,因此此時染色體有6對。
(2)間期分為3個階段。G1期:準(zhǔn)備DNA和蛋白質(zhì)合成 。S期:DNA復(fù)制 。G2期:有關(guān)RNA與蛋白質(zhì)合成。染色質(zhì)絲螺旋纏繞伴隨DNA的復(fù)制,應(yīng)發(fā)生在S期。合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)應(yīng)發(fā)生在G2期。
(3)染色體容易被堿性染料染色,改良苯酚品紅染液、龍膽紫和醋酸洋紅均為堿性染料。
(4)DNA在間期進(jìn)行復(fù)制,因此在間期含量加倍,在末期時細(xì)胞一分為二。
(5)將S期和G1期細(xì)胞融合后,G1期的細(xì)胞中含有作為啟動S期信號的蛋白質(zhì),使G1期的細(xì)胞比正常培養(yǎng)下提前進(jìn)入S期。
(6)當(dāng)染色體上存在染色單體時,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2,因此包括前期和中期。在有絲分裂前期,核膜、核仁消失,結(jié)構(gòu)的消失與物質(zhì)的分解相關(guān)聯(lián),這是溶酶體的作用。
(7)囊泡擴(kuò)散到細(xì)胞膜處會和細(xì)胞膜發(fā)生融合,從而將包裹的物質(zhì)釋放到細(xì)胞外。
考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞周期的概念,還涉及到DNA復(fù)制、生物膜轉(zhuǎn)化、染色方法等內(nèi)容,有一定綜合性,意在考查學(xué)生對知識的掌握和運(yùn)用情況,難度適中。
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科目:高中生物 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試上海卷生物 題型:071
回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。
下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位:小時)
1.在下圖中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為
2.若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于________期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)________小時,則其余細(xì)胞都將被抑制在G1,S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到________期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。
3.s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將________。
4.在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘體由細(xì)胞兩極的________發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
表2數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位:小時)
(1)在圖14中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期 曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為2C)
(2)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_____小時,則其余細(xì)胞都將被抑制在G1,S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到G1期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。
(3)s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將________。
(4)在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘絲由細(xì)胞兩極的_____ ___發(fā)出。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三10月階段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
表2數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位:小時)
(1)在圖14中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期 曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為2C)
(2)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_____小時,則其余細(xì)胞都將被抑制在G1,S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到G1期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。
(3)s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將________。
(4)在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘絲由細(xì)胞兩極的_____ ___發(fā)出。
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科目:高中生物 來源: 題型:
13. (2012上海卷)回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。(8分)
表2數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位:小時)
40.在圖14中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期 曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對含量為
41.若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_____小時,則其余細(xì)胞都將被抑制在G1,S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到______期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。
42.s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將________。
43.在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘體由細(xì)胞兩極的________發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________。
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