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【題目】甲圖為動作電位在軸突上的傳導示意圖，乙圖為軸突上某一位點的電位隨時間變化圖，下列有關敘述正確的是（ ）
A.甲圖中軸突膜上的點處于④狀態(tài)時，膜內Na+濃度高于膜外
B.甲圖和乙圖都能判斷動作電位的傳導方向
C.甲圖中處于①③之間的軸突膜上的點正處于乙圖中DF過程
D.甲圖③⑤之間的軸突膜，K+通道大量開放，膜內K+大量涌入膜外，此過程不消耗能量

【答案】D
【解析】解：A、甲圖中軸突膜上的點處于④狀態(tài)時，膜內Na+濃度低于膜外，A錯誤； B、甲圖能夠判斷動作電位的傳導方向，乙圖不能判斷動作電位的傳導方向，B錯誤；
C、甲圖中處于①③之間的軸突膜上的點正處于乙圖中BC過程，C錯誤；
D、圖甲③⑤之間的軸突膜處于復極化過程，此時K+通道大量開放，膜內K+大量涌入膜外，此過程屬于協(xié)助擴散，不消耗能量，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期。根據細胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數如圖。從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是

A. 乙組細胞正在進行DNA復制

B. 細胞分裂間期的時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述錯誤的是

A. 一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的

B. SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動

C. 除病毒外，一切生物體都是由細胞構成的，細胞是構成生物體的基本單位

D. 單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，相同條件下培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示。下列分析正確的是

A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同

B. 番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+，而從體內排出SiO44-

C. 水稻根細胞膜上運輸SiO44-的載體數量明顯多于番茄的

D. 水稻和番茄對Mg2+離子的吸收體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物結構與其他三種顯著不同的是（ ）

A. 支原體 B. 藍藻 C. 細菌 D. 霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設遺傳病甲與A和a這一對等位基因有關，遺傳病乙與另一對等位基因B和b有關，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳�。铝杏嘘P說法不正確的是（ ）
A.乙病為伴性遺傳病
B.7號和10號的致病基因都來自1號
C.5號的基因型一定是AaXBXb
D.3號與4號再生一個兩病皆患男孩的可能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物群落結構的敘述不正確的是（ ）

A．在垂直方向上,群落具有分層現(xiàn)象 B．動物在群落中的垂直分布依賴于植物

C．在水平方向上,生物種類分布也有差異 D．在動物群落中沒有水平結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生物進化與多樣性形成敘述錯誤的是

A. 拉馬克認為生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳

B. 達爾文是從種群的層面科學系統(tǒng)的解釋了生物進化的原因

C. 現(xiàn)代生物進化理論認為突變和基因重組是產生進化的原材料

D. 共同進化是生物多樣性形成的重要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學習小組進行了相關實驗，結果如下圖。由圖中實驗結果能直接得出的結論是

A. 堿性纖維素酶對污布類型2 的去污力最強

B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C. 堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同

D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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