【題目】下列有關ATP的敘述，正確的是

A. 細胞吸水或失水均需要ATP供能

B. ATP與磷脂相同的允素組成只有C、0、N、P

C. ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程中遠離A的高能磷酸鍵斷裂

D. 正常細胞中的ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化是可逆的

【答案】C

【解析】細胞通過自由擴散方式吸水或失水，不需要ATP供能，A項錯誤；ATP與磷脂均含有C、H、O、N、P，B項錯誤；ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程中遠離A的高能磷酸鍵斷裂，C項正確；正常細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化，由不同的酶催化，是不可逆的，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖不相符的是

A.在RNA聚合酶作用下形成mRNA

B.圖中兩核糖體最終合成的多肽鏈相同

C.圖中現(xiàn)象可表示酵母菌核基因的表達過程中

D.圖中合成相關物質(zhì)的兩個過程中，堿基配對方式有不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量（干重)，結(jié)果見下圖。下列有關敘述錯誤的是

A.蜥蜴活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風險越小

B.隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會減弱

C.距石頭的遠近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D.在該系統(tǒng)中的各種生物之間，物質(zhì)都可以循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

A．溫度、食物

B．溫度、光照

C．溫度、溫度

D．光照、食物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)的部分生命活動，下列分析正確的是

A.能進行①過程的細胞都具有細胞周期

B.②過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達，導致遺傳物質(zhì)改變

C.④過程既受基因控制，也受環(huán)境影響

D.①一④過程的發(fā)生都與染色體結(jié)構(gòu)變異及基因表達有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病患者與一正常女子結(jié)婚，醫(yī)生告誡他們只能生男孩。據(jù)此推測該病的遺傳方式為

A．伴Y染色體遺傳

B．常染色體顯性遺傳

C．伴X染色體顯性遺傳

D．伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說及其建立的敘述錯誤的是

A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B．細胞學說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都由細胞發(fā)育而來的

C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D．細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)含Zn2+的酶很多，有70多種酶的活性與Zn2+有關，這說明無機鹽（　�。�
A.對生物體的代謝活動有重要作用
B.對維持細胞形態(tài)有重要作用
C.對調(diào)節(jié)細胞液的濃度有重要作用
D.是構(gòu)成細胞膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1 現(xiàn)代生物技術實踐】

如表所示為分離分解尿素的細菌所用的培養(yǎng)基配方： 請根據(jù)以上配方，回答下列問題。

(1)該培養(yǎng)基含有微生物所需要的________類營養(yǎng)物質(zhì)。其中最主要的碳源是葡萄糖，氮源是尿素。

(2)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分是________培養(yǎng)基；按培養(yǎng)基的作用劃分是選擇培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是________________。

(3)在該培養(yǎng)基中，可通過檢測pH的變化來判斷尿素是否被分解，依據(jù)的原理是________________________________________________________。

（4）若用該培養(yǎng)基來鑒定某種細菌是否能夠分解尿素，可在培養(yǎng)基中加入________指示劑，尿素被分解后指示劑變________色。

（5）某同學嘗試使用罐頭瓶在常溫下制作果酒，開始時向消過毒的罐頭瓶中加入了新鮮的葡萄汁和酵母菌，添加酵母菌的原因是________，添加葡萄汁的目的是為酵母菌的生長發(fā)育提供_________________________。

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