【題目】層粘連蛋白是一種高分子非還原糖和蛋白質(zhì)復(fù)合物，是由一條重鏈(α鏈)和兩條輕鏈(β1、β2鏈)構(gòu)成，并存在不同受體結(jié)合位點(結(jié)構(gòu)如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 層粘連蛋白在細(xì)胞的識別中具有作用

B. 層粘連蛋白與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀

C. 若層粘連蛋白由m個氨基酸組成，則含有(m－3)個肽鍵

D. 層粘連蛋白的合成與核糖體有關(guān)

【答案】B

【解析】由題意可知，層粘連蛋白是糖蛋白，具有識別作用，A項正確；層粘連蛋白是一種高分子非還原糖和蛋白質(zhì)復(fù)合物，而斐林試劑是用于鑒定還原糖的，故B項錯誤；由題意和題圖可知，層粘連蛋白由3條肽鏈組成，若層粘連蛋白由m個氨基酸組成，則含有（m-3）個肽鍵，C項正確；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究機構(gòu)采用標(biāo)志重捕法對黃鼠種群密度進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的樣方總面積為2hm2。第一次捕獲并標(biāo)記42只，第二次捕獲36只，其中標(biāo)記個體為6只。則據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可得出該草地黃鼠的種群密度約為（ ）

A. 252只/ hm2 B. 7只/ hm2 C. 126只/ hm2 D. 6只/ hm2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的闡述，不正確的是

①激素是有機分子②激素是信息分子③激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動④激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白雀珊瑚（一種植物）一些葉片具有白斑，在該植物上選取不同的葉片測定其生理過程，如圖一，甲、乙中的葉片生長狀況相同，丙、丁中的葉片生長狀況相同，丙進(jìn)行遮光處理，給丁提供一定濃度的14CO2，請回答下列問題。

（1）要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實驗，選擇圖一中如___________（填“甲”或“丁”）裝置中的葉片比較合適，一般常用的提取色素的試劑是__________________。

（2）在相同且適宜條件下，對甲、乙兩裝置中的葉片進(jìn)行實驗：用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號④的部位變成藍(lán)色，此實驗說明________________________。

（3）圖二是在適宜的光照條件下，改變通入的14CO2濃度測定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實驗結(jié)果。圖二中曲線a、b、c分別表示_________________的含量變化。在0～5分鐘內(nèi)，曲線a、b中的14C量幾乎保持不變，兩曲線平行的原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是（ ）

A. 1、2、3、4、5、6號試管內(nèi)都呈藍(lán)色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計滲透裝置如圖所示(開始時狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶(蔗糖酶可把蔗糖水解為單糖)。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是(　　)

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

①若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是__________________。

②若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是______________。

③圖乙所示元素在非生物界中__________（填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”）找到。

④若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物為______，其必含的元素為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單倍體育種，可以明顯地縮短育種年限，這是由于

A. 培養(yǎng)技術(shù)操作簡便 B. 幼苗成活率高

C. 單倍體植株生長迅速 D. 后代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中，錯誤的是

A. 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀

B. ②③過程可在RNA病毒體內(nèi)發(fā)生

C. ⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D. ②過程中堿基互補配對時，遵循A－U、U－A、C－G、G－C的原則

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同步練習(xí)冊答案