【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL,加入少許且等量的酵母菌液,混勻、密封,按下圖裝置進行實驗。測定甲、乙裝置中產(chǎn)生的CaCO3沉淀均為10g,撤去裝置,將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌,濾液分別倒入如下U形管中。開始時液面相平,一段時間后,A、B液面現(xiàn)象及其原因是()

A. A液面高于B,因為甲消耗的葡萄糖少,溶液濃度大

B. A、B液面平齊,因為生成的CaCO3質(zhì)量相等,分解的葡萄糖也應該相等

C. A液面低于B,因為甲進行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液濃度小

D. A液面低于B,因為乙進行無氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液濃度大

【答案】A

【解析】

有氧呼吸時,每消耗一分子葡萄糖,產(chǎn)生6分子二氧化碳,而無氧呼吸時,每消耗一分子葡萄糖,產(chǎn)生2分子二氧化碳,甲、乙裝置中產(chǎn)生的CaCO3沉淀均為10g,說明產(chǎn)生的二氧化碳的量是相同的,所以甲、乙裝置酵母菌消耗葡萄糖的量比值為13,則甲、乙裝置中剩余的葡萄糖的量的比值是31;由于U形管中A側(cè)葡萄糖比B側(cè)多,且葡萄糖不能通過半透明而其他物質(zhì)可以通過,因此一段時間后A側(cè)液面高于B側(cè)。

根據(jù)以上分析已知,甲消耗的葡萄糖少,甲剩余的溶液中葡萄糖多,導致溶液的濃度較大,最終使得A液面高于B液,A正確;有氧呼吸時每消耗一分子葡萄糖產(chǎn)生6分子二氧化碳,而無氧呼吸時每消耗一分子葡萄糖產(chǎn)生2分子二氧化碳,所以甲、乙兩裝置產(chǎn)生等量的CaCO3沉淀時,甲裝置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙裝置,B錯誤;甲進行的是有氧呼吸,消耗的葡萄糖較少,溶液濃度大,導致A液面高于B,C錯誤;乙進行的是無氧呼吸,消耗的葡萄糖多,溶液濃度低,導致導致A液面高于B,D錯誤。

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【題目】為探究影響光合速率(單位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗,結(jié)果如圖。請回答:

(1)O2_____________方式進出葉肉細胞。

(2)比較_________________的光合速率,可得出植物的光合作用受O2濃度的影響。

(3)如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時間后,_______________幼苗先死亡。理由是___________________

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【題目】下列各種消費行為中,屬于綠色消費行為的是(
A.吃天然食品
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B. 達爾文最先解釋了物種的起源

C. 前人已經(jīng)詳盡地闡述了同樣的思想

D. 進化論尚未得到教會承認

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【題目】1分子磷酸,1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是( )

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B.a為核糖,則bDNA的基本組成單位

C.m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D.a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施最有可能應用于綠色食品生產(chǎn)的是(
A.不使用化肥
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D.人工控制氣候

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【題目】將酵母菌置于下列條件下培養(yǎng)一段時間后,測得細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 在一定條件下,酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體能同時產(chǎn)生CO2

B. 在一定范圍內(nèi),隨溫度升高細胞呼吸速率加快

C. 20℃條件下,酵母菌在前6小時消耗的葡萄糖的量一定比后6小時消耗的多

D. 40℃條件下,培養(yǎng)酵母菌6小時,培養(yǎng)液中葡萄糖可能已經(jīng)被消耗完

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【題目】用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及標記位置如圖所示,則下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )

A. 處理甲圖中的A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在

B. 處理乙圖中的A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C. 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在

D. 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在

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【題目】下列說法不正確的是(
A.綠色消費就是吃綠色蔬菜、用純天然的東西
B.綠色消費對生活環(huán)境來說,就是要減少污染,減少能源的浪費
C.綠色消費就是不一定用純天然的材料裝飾房間
D.綠色消費觀念正潛移默化的影響著人們的消費行為

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