下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（   ）

A.A中肯定含有S元素，如果組成血紅蛋白，肯定含F(xiàn)e元素

B.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C.在真核細胞中，①過程是在核糖體上完成的，而該過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具主要是在細胞核中合成的

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

C


解析:

氨基酸的組成元素中都有的是C、H、O、N，而S元素不是共有元素，如丙氨酸（C3H7NO2）就不含S元素。鏈狀多肽中肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈條數(shù)；蛋白質(zhì)的合成過程發(fā)生在核糖體中，而合成過程中所需的模板mRNA和運載工具tRNA主要是在細胞核中合成；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的直接原因，DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性才是生物多樣性的根本原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（??和??表示著絲點，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

⑴圖A細胞中含有同源染色體     對，染色體組         個。該動物產(chǎn)生的配子如果有機會受精的話，將出現(xiàn)防止多精入卵的兩道屏障，這兩道屏障分別是什么？        

                                                           。

⑵圖A細胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的            時段。

⑶請寫出該動物個體可以產(chǎn)生的配子的基因型                     。

⑷下圖表示該種動物某個體性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳�？刂圃搫游锏牟换疾』虿豢赡芪挥趫D中的           段。

⑸下圖為該動物細胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？                       。

⑹如果對該生物進行測交，在給出的圖中畫出另一親本體細胞中的其余染色體及有關(guān)基因的組成。（注：Aa基因只位于X染色體上。）

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示動物、植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（[____]中填寫數(shù)字標號，______上填寫文字）。

(1) （每空1分）為細胞提供能量的細胞器是[___]。原核細胞缺乏圖中的[___]。
(2) （每空1分）分泌蛋白最初是在[___]中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈先進入[___]進行加工，再進入[___]中做進一步的修飾加工，最后包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與[___]融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外。
(3) （每空1分）連接溝通細胞膜和核膜，使細胞膜、細胞核以及其它生物膜聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[___]__________。與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[___]___________。
（4）（每空2分）動物細胞有而高等植物細胞沒有的細胞器有_______________。對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______________。具有雙層膜的細胞器有_______________。

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）回答有關(guān)遺傳變異的問題。

Ⅰ.右圖示中心法則圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的箭頭方向表示         的傳遞方向。

（2）圖中②、③所表示的過程分別是      、       。

（3）能在人體紅細胞中的進行的過程是      （填編號）。

（4）若某mRNA中共含有60個堿基，其中A有15個，G有25個，則由該mRNA通過過程③形成的蛋白質(zhì)中最多含有________個氨基酸（考慮終止密碼子），該mRNA的模板DNA中含有腺嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤脫氧核苷酸共______個。

Ⅱ．下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）用①和②經(jīng)Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過程稱為______育種，所依據(jù)的變異原理是_________。

（2）Ⅲ過程常用的方法是______________，獲得的④一般稱作_____倍體。

（3）Ⅴ過程采用的方法是用______________處理③的幼苗，之所以處理幼苗是因為______________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

(12分)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

 (1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為　　　　　　細胞。

(2)提供細胞能量的“動力工廠”為[   ]________________。

(3)結(jié)構(gòu)[ 5 ]為_____________。

(4)細胞內(nèi)“蛋白質(zhì)合成加工及脂質(zhì)合成的的車間”是

[   ]________________。

(5)如果B圖為大蒜根細胞，則應(yīng)該沒有

[   ]__________。

(6)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

[   ]______________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。下圖表示某種高等生物細胞中蛋白質(zhì)x的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

(1)細胞中與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌有關(guān)的具膜細胞器是           (填標號)它們的膜與              和               共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)在實驗條件下培養(yǎng)該細胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時，圖中的1就移動到細胞表面，當含氧量較高時，就移動到細胞內(nèi)部均勻分布。上述現(xiàn)象表明             是影響其活動的重要因素。

（3）實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：                         。

②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是：              。

③以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)            ，它們之間密切聯(lián)系，保證了細胞生命活動高效、有序的進行。

 

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