【題目】在下列基因工程操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

A. 人工合成目的基因 B. 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D. 目的基因的檢測(cè)表達(dá)

【答案】C

【解析】A、人工合成目的基因的方法如逆轉(zhuǎn)錄法，需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，A正確；B、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)，相同的粘性末端能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，B正確；C、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)，沒有進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，C錯(cuò)誤；D、檢測(cè)目的基因時(shí)需要用到基因探針，進(jìn)行DNA分子雜交，存在堿基互補(bǔ)配對(duì)；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)培養(yǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在有氧呼吸的三個(gè)階段中，不是在線粒體中進(jìn)行的階段是（填序號(hào)），釋放能量最多的階段是（填序號(hào)）．
（2）1mol葡萄糖在被徹底氧化分解以后，釋放出2870kJ的能量，其中1161kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在中，其余的能量以的形式散失了．
（3）反應(yīng)①、②、③、④、⑤中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ， 可在酵母菌體內(nèi)進(jìn)行的是 ．
（4）請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表：

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象（顏色）

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

①

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中，含有A、U、T的核苷酸共有

A. 8種 B. 6種 C. 4種 D. 3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于真核生物的一組是（ ）

① 藍(lán)藻 ② 酵母菌 ③ 草履蟲 ④蘑菇 ⑤顫藻 ⑥水綿 ⑦ 葡萄球菌 ⑧霉菌

A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑥⑧ C. ②③⑥⑧ D. ②③④⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念填圖，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.A，B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C，D可以是溫度和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物在25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖．如果將溫度提高到30℃，則曲線的變化情況是（　�。�
A.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，c點(diǎn)右移，d點(diǎn)下移
B.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，c點(diǎn)左移，d點(diǎn)上移
C.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，c點(diǎn)左移，d點(diǎn)上移
D.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，c點(diǎn)右移，d點(diǎn)下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（I 一IV）中遺傳物質(zhì)或其載體①﹣③的數(shù)量．下列表述與圖中信息相符的是（　�。�
A.II所處階段發(fā)生基因自由組合
B.III代表初級(jí)精母細(xì)胞
C.②代表染色體
D.I﹣IV中的染色體數(shù)量比是2：4：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小豆蔻明是一種姜科植物，其中含量較多的化學(xué)物質(zhì)。為驗(yàn)證小豆蔻明可以誘導(dǎo)人慢性粒細(xì)胞白血病細(xì)胞株K562細(xì)胞凋亡，且誘導(dǎo)效果與濃度和時(shí)間呈正相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路，并繪制相應(yīng)曲線。

材料與用具：K562細(xì)胞株，小豆蔻明，細(xì)胞培養(yǎng)液，培養(yǎng)箱，培養(yǎng)瓶若干，酶標(biāo)儀（測(cè)定各吸光度值A(chǔ)，按公式：生長(zhǎng)抑制率（%）=1-實(shí)驗(yàn)組A值/對(duì)照組A值×100%，計(jì)算抑制率）

（要求與說明：培養(yǎng)液如何配制不做要求，如何配制不同濃度小豆蔻明不做要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①_________________________________________________________；

②_________________________________________________________；

③_________________________________________________________；

④_________________________________________________________。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用曲線表示結(jié)果（用曲線表示至少4組的結(jié)果）：_______

（3）下列有關(guān)人體細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是____________________。

A．是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟

B．是由某種基因引發(fā)的

C．是不可避免的

D．同于病變或傷害導(dǎo)致的死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有原核細(xì)胞都具有 （ ）

A．線粒體和核糖體 B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細(xì)胞膜和核糖體

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