【題目】植物的生長發(fā)育受多種激素調(diào)控,某科研小組通過實驗探究了一定濃度的生長素(50ppmIAA溶液)和細(xì)胞分裂素(50ppmCTK)對水稻不定根的形成和生長的影響,實驗結(jié)果如下圖。下列判斷錯誤的是

A.一定濃度的生長素對不定根的形成和生長方面均有促進(jìn)作用

B.一定濃度的細(xì)胞分裂素抑制不定根的形成但能促進(jìn)其生長

C.一定濃度的生長素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)根的形成方面是協(xié)同作用

D.一定濃度的生長素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)根的生長方面是協(xié)同作用

【答案】C

【解析】

生長素和赤霉素在促進(jìn)植物生長方面具有協(xié)同作用,其促進(jìn)生長的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長。細(xì)胞分裂素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增加。

A、由圖可知,與對照相比,一定濃度的生長素對不定根的形成和生長方面均有促進(jìn)作用,A正確;

B、由圖可知,與對照相比,一定濃度的細(xì)胞分裂素抑制不定根的形成,但能促進(jìn)其生長,B正確;

C、由圖可知,一定濃度的生長素的促進(jìn)效果要高于生長素和細(xì)胞分裂素混合使用,說明生長素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)根的形成方面不是協(xié)同作用,C錯誤;

D、由圖可知,一定濃度的生長素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)根的生長要高于單一激素的促進(jìn)作用,說明生長素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)根的生長方面是協(xié)同作用,D正確;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。下列說法錯誤的是( )

A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

B.ab物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)分泌激素的調(diào)節(jié)

D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖像,下列說法錯誤的是

A. 進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞為②和④ B. ①②③細(xì)胞均含有同源染色體

C. ③細(xì)胞的子細(xì)胞稱為初級精母細(xì)胞 D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為正常人體心肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,①②③④分別表示體液的成分。請據(jù)圖回答下列問題:

1)人體內(nèi)環(huán)境可表示為__________(用圖中標(biāo)號表示)。

2)①中所含水分的來源是__________②中所含成分可以和_________中的成分相互交換。(用圖中標(biāo)號表示)

3)用圖中標(biāo)號和箭頭表示毛細(xì)血管運(yùn)輸來的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過程:_________________________

4)吃飽飯后,胰島分泌的_________增加它的作用是__________________,使血糖維持在正常水平。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某反射弧的模式圖,下列有關(guān)反射和反射弧的敘述正確的是

A.圖中有3個神經(jīng)元,不可能是膝跳反射的反射弧

B.刺激a處,a處的細(xì)胞膜對的通透性增加,外流

C.刺激c處,興奮可經(jīng)過b傳向d

D.反射弧中c受損后,給予e刺激,e不能發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的葉片如圖一所示,實驗前放在黑暗中兩天后,再根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4h,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,其中XY是原葉片的綠色部分,有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述不正確的是

A.顯色后X為藍(lán)色,W為棕黃色

B.顯色后Y為棕黃色

C.XY兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要CO2

D.WY兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒,引起的后果是( )

A. 使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)保持靜息電位

C. 使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)產(chǎn)生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞需要葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)的協(xié)助,GLUT有多個成員,其中對胰島素敏感的是GLUT4。下圖為胰島素促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖的機(jī)理圖,圖中的小囊泡能與細(xì)胞膜融合。請回答下列問題:

1)圖中主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的兩個功能:一是__________________,二是____________________________。胰島素含量增加時,使細(xì)胞膜上_________________________的數(shù)量增加,從而導(dǎo)致組織細(xì)胞對葡萄糖的攝入量___________,最終降低血糖濃度。

2)人體內(nèi)血糖濃度能維持相對穩(wěn)定,是因為有相應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制。為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時間的健康實驗小鼠隨機(jī)分為AB、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時間后,BC、D三組小鼠出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組小鼠未出現(xiàn)這些癥狀。

B、C、D三組小鼠出現(xiàn)上述癥狀的原因是____________________________________

B、CD三組小鼠出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射,給B組小鼠腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組小鼠注射某種激素、給D組小鼠注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么給C組小鼠注射的激素是____________,給D組小鼠注射的營養(yǎng)物質(zhì)是________________。

③第二次注射后,C、D兩組小鼠的癥狀得到緩解,緩解的機(jī)理分別是_______________、_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把含有適宜濃度生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照,如下圖所示。假設(shè)生長素在瓊脂塊中均勻分布。下列對實驗結(jié)果的預(yù)測中錯誤的是

A.甲將向右側(cè)彎曲生長B.甲、乙、丙都可以生長

C.乙將向左彎曲生長D.丙將向左彎曲生長

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