【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( )
A.線粒體的內(nèi)膜
B.葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜
D.藍藻(藍細(xì)菌)中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害,塑料袋的自然分解需要20-1000年不等.2008年7月3日加拿大媒體報道:16歲的高中生丹尼爾-伯德從土壤中找到了一類假單胞桿菌,能將聚乙烯塑料的自然降解過程縮短至3個月,而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳.伯德也因此被譽為“塑料袋的克星”.以下是伯德尋找到聚乙烯降解菌的大致過程.
請回答:
(l)根據(jù)你的生活經(jīng)驗推測,伯德這項研究的“土壤樣品”最可能取自于 。
(2)圖中“…”表示對土壤懸浮液進行一系列的 ,目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細(xì)胞.從而能在Ⅰ號培養(yǎng)基表面形成單個 。
(3)I號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,其作用是使目的菌能“脫穎而出”.如圖采用的接種方法為 。使用Ⅱ號培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多,培養(yǎng)基中必須包含水、無機鹽、 等基本營養(yǎng)成分.從物理性質(zhì)來看,Ⅱ號培養(yǎng)基中不能添加 。
(4)若要進行月季花藥的離體培養(yǎng),最好選擇 期的花藥,從宏觀來判斷通常擇 ,采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外,還需添加植物激素,其中主要是 。
(5)為避免雜菌污染培養(yǎng)物和環(huán)境,植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基在接種前和完成實驗后都要進行 。
(6)接種時要在 操作。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強
②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜
③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生
④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.回答下列問題:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).
(2)甲和乙的種間關(guān)系是 ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 .
(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能.碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 和 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖。
(1)圖1中甲為________,乙產(chǎn)生的部位為____________。
(2)發(fā)生a過程的主要原因是食物消化吸收。圖2是人體飯后血糖濃度、胰高血糖素濃度、胰島素濃度三者之間的變化關(guān)系圖。圖中曲線A表示________________,曲線C表示____________________。從圖中曲線的特點可知胰高血糖素和胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中具有________作用,除上述涉及的激素外,
激素也具有升高血糖的作用。
(3)圖1顯示,下丘腦參與了血糖的調(diào)節(jié)過程,說明血糖調(diào)節(jié)過程屬于________________調(diào)節(jié)。此外,下丘腦的某些細(xì)胞還能合成促進腎小管和集合管對水的重吸收作用的激素是________激素。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 有的可與脂質(zhì)結(jié)合形成磷脂
B. 有的可能參與某些蛋白質(zhì)合成
C. DNA、脂肪合成時需要無機鹽
D. 有的可以維持細(xì)胞的滲透壓和pH
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對從某人體內(nèi)的癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取物質(zhì)的敘述中正確的是( )
A.RNA都相同 B.酶不都相同
C.核基因都相同 D.蛋白質(zhì)都不相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的正確敘述是( )
A.寒冷會促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外,還能分泌生長激素以及多種促激素,因而是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用,間接地促進自身的合成與分泌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )
A. 為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓,培養(yǎng)基中應(yīng)添加蔗糖
B. 培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化
C. 器官、組織的細(xì)胞在離體的情況下通過再分化形成愈傷組織
D. 同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的植株的基因型可能不同
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