【題目】經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質分泌過程異常,如圖所示。下列敘述不正確的是( 。

A. 出現(xiàn)不同突變體說明基因突變具有隨機性

B. 可用同位素標記法研究蛋白質的分泌過程

C. A、B基因雙突變體蛋白質沉積在內(nèi)質網(wǎng)

D. A、B基因的突變不會影響細胞膜蛋白的更新

【答案】D

【解析】本題結合圖形考查細胞器之間的分工合作,要求考生明確分泌蛋白的合成與分泌過程,知道一般可用同位素標記法研究其過程,并能利用所學知識解讀圖形,進行分析、判斷,進而得出正確的結論。

基因突變具有不定向性和隨機性,上述出現(xiàn)不同突變體說明基因突變具有隨機性,A正確;一般用同位素標記法研究蛋白質的合成與分泌過程,B正確;分析圖像可知,A基因突變體其蛋白質沉積在內(nèi)質網(wǎng),B突變體其蛋白質沉積在高爾基體,而圖中蛋白合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體,因此A、B基因雙突變體蛋白質沉積在內(nèi)質網(wǎng),C正確;細胞膜蛋白的合成與運輸過程也需要依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體,故A、B基因的突變必然會影響細胞膜蛋白的更新,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結果,下列相關的敘述錯誤的是( )

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如圖甲所示

B. 圖乙中b生物對a生物的進化有害無益

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系

D. 圖丙中實驗初期,競爭與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

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【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結果如右圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來源于胚乳,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(

A.萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過細胞呼吸為種子萌發(fā)提供能量
B.萌發(fā)過程中在72~96小時之間種子的呼吸速率最大
C.萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質轉化成幼苗的組成物質,在72~96小時之間種子轉化速率最大
D.若保持實驗條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP 含有的高能磷酸鍵的數(shù)量是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌和酵母菌在細胞結構上存在著根本區(qū)別,主要是

A. 細胞的外部形態(tài)不同 B. 細胞膜的化學組成不同

C. 前者無核膜,后者有核膜 D. 前者有鞭毛,后者無鞭毛

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【題目】在有氧呼吸過程中,氧的作用是(

A. 與葡萄糖中的碳結合生成二氧化碳

B. 在電子傳遞鏈的末端與氫結合生成水

C. 參與酶的催化作用

D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸

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【題目】下圖曲線反映了溫度或pH對A、B、C三種酶活性的影響。下列相關敘述正確的是

A. 酶B和酶C的最適溫度相似,但最適pH一定不同

B. 圖甲中a點和c點,酶A的活性相同,空間結構也相同

C. 圖乙中d點,酶B和酶C的空間結構都有一定的破壞

D. 酶A、酶B和酶C都可能存在于人體的內(nèi)環(huán)境中

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【題目】某哺乳動物的基因型是AaBb,下圖是其體內(nèi)一個正在進行減數(shù)分裂的細胞示意圖。下列說法不正確的是

A.該細胞含有二個染色體組,此細胞經(jīng)分裂后形成4種精子或一種卵細胞

B.該細胞發(fā)生過交叉互換,染色體結構未發(fā)生改變

C.等位基因Aa的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A,B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖B中的時期相當于圖A中的段,圖B細胞中有染色體條,染色單體條和核DNA分子條.
(2)圖A的cd段表示的有絲分裂的期,此時期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是:
(3)請在圖A中畫出有絲分裂過程中DNA含量的變化曲線.

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