【題目】人體內(nèi)血紅蛋白和肝糖原的基本單位分別是（ ）

A. 氨基酸、纖維素 B. 氨基酸、葡萄糖

C. 核苷酸、核糖 D. 多肽、乳酸

【答案】B

【解析】試題分析：（1）血紅蛋白的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由氨基酸聚合形成，因此其單體是氨基酸；（2）肝糖原是由葡萄糖聚合形成的，因此其單體是葡萄糖所以B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)，施萊登（M．J．Schleiden）和施旺（T．Schwann）為主的科學(xué)家建立了（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說 B．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

C．自然選擇學(xué)說 D．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（ ）

A．組織液 B．血漿 C．淋巴 D．消化液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群,兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如下圖所示,①⑥表示不同的變異結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．a表示地理隔離離,經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離

B．b過程表示基因重組和染色體變異，為生物進(jìn)化提供原材料

C．c過程可以定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物定向進(jìn)化

D．在自然狀態(tài)下，物種1和物種2相互交配可能產(chǎn)生不育后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的有耳垂與無耳垂 B．雞的毛腿與玫瑰冠

C．羊的黑色與兔的白色 D．狗的卷毛與黃毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中，都含有的細(xì)胞器是（ ）

A．中心體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．核糖體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“使用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)中，活細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，線粒體應(yīng)該呈現(xiàn)（ ）

A．磚紅色 B．藍(lán)綠色 C．橘黃色 D．無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀如下材料，請(qǐng)分析回答問題：

材料1：一般淡水的pH介于6．5～8．5。為了給水產(chǎn)養(yǎng)殖供控制水華的參考依據(jù)，科研人員進(jìn)行了pH對(duì)普通小球藻（魚類優(yōu)良餌料）和魚腥藻（主要的水華藻）生長(zhǎng)影響的研究，結(jié)果如下圖1。

材料2：微囊藻和顫藻是某湖泊發(fā)生水華的主要藻類，其中一種在4月中旬至7月初是優(yōu)勢(shì)種，另一種在8月至10月初是優(yōu)勢(shì)種。為揭示湖泊中兩種藻類的演替規(guī)律，科研人員研究了其生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系，結(jié)果如圖2。實(shí)驗(yàn)中科研人員每天定時(shí)對(duì)兩種藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，某溫度下單獨(dú)培養(yǎng)微囊藻10天，科研人員將樣液稀釋10倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如圖3。

（1）材料1實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)pH范圍在6．0～9．0，其主要依據(jù)是 。已知多數(shù)淡水魚生長(zhǎng)的最適pH為7．0～8．5，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，水產(chǎn)養(yǎng)殖中水體pH應(yīng)控制在 左右。

（2）根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，不同pH條件下普通小球藻和魚腥藻的種群數(shù)量按“ ”型增長(zhǎng)，隨pH增大，環(huán)境容納量增加更顯著的是 ；共同培養(yǎng)時(shí)，小球藻與魚腥藻之間通過 等形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（3）根據(jù)材料2實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖2分析：與曲線①相比，曲線②的K值較小，原因是 ；曲線③表明，在0～10天內(nèi)，種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是 。根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，該湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的優(yōu)勢(shì)種分別是 。

（4）材料2實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)圖3分析，微囊藻種群數(shù)量為 個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了使大棚種植的番茄生長(zhǎng)得更好，不宜采取的措施是（ ）

A．維持適宜的晝夜溫差 B．定時(shí)通風(fēng)

C．加裝綠色燈管補(bǔ)光 D．定期施用有機(jī)肥

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