【題目】人胚胎發(fā)育過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生過(guò)量的神經(jīng)細(xì)胞,通過(guò)如圖所示過(guò)程可以調(diào)節(jié)神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量使之與受神經(jīng)細(xì)胞支配的細(xì)胞數(shù)量相適應(yīng)。則以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A. 蝌蚪發(fā)育過(guò)程中尾和鰓的消失與圖中過(guò)程類(lèi)似
B. 心肌缺血導(dǎo)致急性炎癥也與圖中過(guò)程類(lèi)似
C. 圖中神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)相同
D. 該過(guò)程是由某種基因引發(fā)的,是不可避免的
【答案】B
【解析】圖示為神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制,神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量過(guò)多時(shí),靶細(xì)胞會(huì)釋放生存因子,只有得到足夠生存因子的神經(jīng)細(xì)胞才能生存下來(lái),否則會(huì)凋亡。蝌蚪發(fā)育過(guò)程中尾和鰓的消失,與圖中過(guò)程類(lèi)似,都屬于細(xì)胞凋亡,A正確;心肌缺血導(dǎo)致急性炎癥,屬于組織液增多,沒(méi)有引起細(xì)胞凋亡,B錯(cuò)誤;靶細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞均是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)并且細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變,因此圖中神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同,C正確;此過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡,而細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中⑤表示的物質(zhì)可能是淋巴因子,若⑤是淋巴因子,則它是由細(xì)胞釋放的,該物質(zhì)在體液免疫中的作用是 .
(2)圖中的③代表的是 , 它可與突觸后膜表面的結(jié)合,引起下一個(gè)神經(jīng)元 .
(3)當(dāng)血糖升高時(shí),一方面可以直接刺激 , 引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過(guò)(填圖中數(shù)字序號(hào))調(diào)節(jié)胰島素的分泌.
(4)若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,則機(jī)體將通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒.其中,產(chǎn)生抗體的是細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是細(xì)胞.
(5)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時(shí),此過(guò)程中神經(jīng)纖維膜外的電位變化是 . 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定.
(6)圖示表明人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題,
(1)該化合物的具體名稱(chēng)是 .
(2)合成該化合物時(shí)形成的化學(xué)鍵是 , 是由縮去一分子水形成的.
(3)如果該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 , 若R1 , R2 , R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成種上圖所示化合物.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖用來(lái)表示田鼠種群的理想增長(zhǎng)曲線和在某自然環(huán)境中的實(shí)際增長(zhǎng)曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是( )
A.食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
B.X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小
C.嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點(diǎn)向下移動(dòng)
D.人工滅鼠時(shí)要將田鼠數(shù)量控制在c點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)有關(guān)的概念圖,a~j表示相關(guān)的膜結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中a內(nèi)含有染色質(zhì),其膜結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一是其上有 , 它是大分子物質(zhì)出入該結(jié)構(gòu)的通道.
(2)b是存在于大多數(shù)動(dòng)、植物細(xì)胞中的一種雙層膜結(jié)構(gòu),可以被活體染色劑染成藍(lán)綠色,它是的主要場(chǎng)所.
(3)圖中箭頭表示分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程,則分泌蛋白首先出現(xiàn)在膜結(jié)構(gòu)f(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))中,再由g(填名稱(chēng))運(yùn)送到h(高爾基體),再經(jīng)i運(yùn)到j(luò)(細(xì)胞膜).
(4)d主要存在于植物細(xì)胞中,內(nèi)含糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、色素等物質(zhì),d是 . e是 , 其含大量的水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)腐乳制作過(guò)程加鹽腌制的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 食鹽能殺死腐乳里面的所有微生物,包括毛霉
B. 鹽能防止雜菌污染,防止腐乳腐敗
C. 加鹽時(shí)隨層數(shù)的加高而增加食鹽的用量
D. 加鹽可以使豆腐中的水分析出,使豆腐塊變硬
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 自然選擇決定種群基因頻率變化的方向
B. 只有產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料
C. 基因頻率發(fā)生了改變,生物不一定發(fā)生進(jìn)化
D. 同種生物之間隔開(kāi)較長(zhǎng)時(shí)間,必然形成生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 甲、丙兩細(xì)胞都能發(fā)生基因重組
B. 圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C. 乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的—半
D. 可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的是甲、乙、丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞屬于細(xì)胞異常分化產(chǎn)生的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 心肌細(xì)胞 C. 骨細(xì)胞 D. 癌細(xì)胞
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