為研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞,科學(xué)家先后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)1:在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極,連接到電表上。當(dāng)刺激a點(diǎn)時(shí),電表指針偏轉(zhuǎn)如圖甲。
實(shí)驗(yàn)2:以槍烏賊的巨大軸突為測(cè)試對(duì)象,將一電極插入軸突膜內(nèi),另一電極置于膜外,電表指針偏轉(zhuǎn)的情況如圖乙中的A圖。給予刺激時(shí),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況如圖乙中的B圖。
實(shí)驗(yàn)3:分離得到兩個(gè)蛙心,第一個(gè)帶有神經(jīng),第二個(gè)不帶神經(jīng)。兩個(gè)蛙心做適當(dāng)處理后,并充以少量任氏液(一種能夠維持心臟細(xì)胞生理功能的液體)。刺激第一個(gè)蛙心的神經(jīng)幾分鐘,心跳加速。隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個(gè)未被刺激的蛙心內(nèi),后者的心跳也加速了。
(1)實(shí)驗(yàn)1說明在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以_________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。
(2)若乙圖為興奮部位,則興奮時(shí)的指針方向?yàn)開_________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中的任氏液是模擬蛙體的_____________,以維持蛙心正常的生理功能。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3可得出的結(jié)論是___________________________________。
(1)電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng),局部電流)
(2)向左
(3)內(nèi)環(huán)境(或細(xì)胞生活的環(huán)境或組織液)
(4)神經(jīng)元通過釋放化學(xué)物質(zhì)傳遞興奮到心臟
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高一12月月考生物試題 題型:071

為研究興奮在神經(jīng)纖維和突觸間傳導(dǎo)的情況,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖中c位于電流計(jì)①兩條接線的中點(diǎn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo),通過突觸小體實(shí)現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是________。

(2)神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是________的結(jié)果,能否利用圖示中的電流計(jì)①測(cè)定神經(jīng)纖維上的靜息電位?________。

(3)若利用電流計(jì)②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(請(qǐng)注明刺激的位點(diǎn)、指針偏轉(zhuǎn)情況)。

①________,說明興奮可以從A傳到B;

②________,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高一12月月考生物試題 題型:071

為研究興奮在神經(jīng)纖維和突觸間傳導(dǎo)的情況,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖中c位于電流計(jì)①兩條接線的中點(diǎn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo),通過突觸小體實(shí)現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是________。

(2)神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是________的結(jié)果,能否利用圖示中的電流計(jì)①測(cè)定神經(jīng)纖維上的靜息電位?________。

(3)若利用電流計(jì)②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(請(qǐng)注明刺激的位點(diǎn)、指針偏轉(zhuǎn)情況)。

①________,說明興奮可以從A傳到B;

②________,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體肌肉的運(yùn)動(dòng),是受傳出神經(jīng)支配的。當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),突觸前膜釋放ACh(乙酰膽堿)與突觸后膜(肌細(xì)胞膜)上的ACh受體結(jié)合,引起肌肉收縮。研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受某病毒感染后,刺激機(jī)體產(chǎn)生某種抗體,這種抗體除了能與病毒結(jié)合外,還能與ACh受體結(jié)合,阻礙興奮傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力,如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)A中1結(jié)構(gòu)名稱是_    ____,2結(jié)構(gòu)名稱是                 。

(2)興奮在突觸處的傳導(dǎo)是單向的原因是               。

(3)在免疫學(xué)上,重癥肌無力屬于              病,患者所感染的病毒表面有一  ____       與ACh受體相似,此時(shí)ACh受體就成了            而被攻擊。

(4)有科學(xué)家研制出抗上述病毒的滅活病毒疫苗.為了檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力,請(qǐng)你參與:

①實(shí)驗(yàn)過程:將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組若干只動(dòng)物。

對(duì)照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再________        ______。

實(shí)驗(yàn)組的處理:接種_________           ,一段時(shí)間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度,不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種___________________的疫苗。[來源:ZXX

②分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體.則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率__  __    。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

為研究興奮在神經(jīng)纖維和突觸間傳導(dǎo)的情況,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖中c位于電流計(jì)①兩條接線的中點(diǎn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以               形式傳導(dǎo),通過突觸小體實(shí)現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是   
                                        
(2)神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是                                的結(jié)果,能否利用圖示中的電流計(jì)①測(cè)定神經(jīng)纖維上的靜息電位?               。
(3)若利用電流計(jì)②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(請(qǐng)注明刺激的位點(diǎn)、指針偏轉(zhuǎn)情況)。
                                                ,說明興奮可以從A傳到B;
                                                ,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源:2014屆山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

為研究興奮在神經(jīng)纖維和突觸間傳導(dǎo)的情況,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖中c位于電流計(jì)①兩條接線的中點(diǎn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以                形式傳導(dǎo),通過突觸小體實(shí)現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是   

                                         。

(2)神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是                                的結(jié)果,能否利用圖示中的電流計(jì)①測(cè)定神經(jīng)纖維上的靜息電位?                。

(3)若利用電流計(jì)②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(請(qǐng)注明刺激的位點(diǎn)、指針偏轉(zhuǎn)情況)。

                                                 ,說明興奮可以從A傳到B;

                                                 ,說明興奮不能從B傳到A。

 

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