【題目】一種果蠅的突變體在21的氣溫下生存能力很差,但是,當氣溫上升到25.5時,突變體的生存能力大大提高。這說明

A.突變是定向的 B.突變的頻率很高

C.突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D.環(huán)境的變化對突變體總是有害的

【答案】C

【解析】由題意知,一種果蠅的突變體在21的氣溫下,生存能力很差(基因突變的有害性),但是,當氣溫上升到25.5時,突變體的生存能力大大提高了(有利性),這說明同一種變異在不同環(huán)境條件下對于生存能力的影響不同,即基因突變的有害或有利取決于環(huán)境條件,C正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定生物進化方向的是

A.遺傳 B.變異 C.環(huán)境 D.自然選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,不含該等位基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是

A. 乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體

B. F1中異常雌果蠅產(chǎn)生的配子種類有6

C. F1中有1/2果蠅的細胞含有異常染色體

D. F1中含有異常染色體的個體中雌果蠅:雄果蠅的比例為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程,下列對其分析錯誤的是( 。

A. [H]經(jīng)①-②轉移到葡萄糖首先[H]與C3結合

B. [H]經(jīng)②-①轉移到水中的過程需要氧氣參與

C. [H]經(jīng)②-④過程一般在缺氧條件下才能進行

D. ②-①產(chǎn)生的[H]全部來自于葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸是絕大多數(shù)細胞進行呼吸的主要方式,下列關于有氧呼吸敘述正確的是

A有氧呼吸每個階段都生成ATP,第三階段生成最少

B有氧呼吸的每個階段都有O2參與

C[H]在一、二、三階段產(chǎn)生,作用是還原O2生成H2O

D有氧呼吸過程中,有機物中的能量是經(jīng)過一系列的化學反應逐步釋放的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例

1圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,含有________個染色體組。

2圖1所示細胞對應圖2的時期是________填數(shù)字,該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為_____________。

3圖2中含有同源染色體的時期有______用圖中數(shù)字表示,a點的變化可表示的生理過程為______。

4圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期C對應圖2中的時期11,那么圖3縱坐標最可能代表的內容是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達,其側根比非移栽棉花的側根多且密,這是因為在移栽過程中(  )

A. 促使側根細胞的分裂

B. 促使側根產(chǎn)生生長素

C. 抑制側根產(chǎn)生生長素

D. 破壞了根的頂端優(yōu)勢,促進側根的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則另一條鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的

A.24%,22% B.22%,28% C.26%,24% D.23%,27%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病可分為I型糖尿病和II型糖尿病,其中I型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。II型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應的激素。請據(jù)圖回答下列問題:

1圖中的a、b分別由胰腺中的______、_______合成和分泌。

2a和b在血糖平衡的調節(jié)中為___________關系。

3I型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進過程以及其他組織細胞加速___________,從而使血糖水平____________。

4II型糖尿病患者的胰島素抵抗表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是_______。

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