【題目】1913 年，丹麥植物學家波森·詹森為證明促進生長的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞，進行了實驗。其中一組實驗的設(shè)計如圖所示，另一組是（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

本題目是植物激素探究過程中波森·詹森的經(jīng)典實驗，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激，可以通過瓊脂片傳遞給下部，印證“刺激”的存在和可以向下傳遞，不能說明刺激的本質(zhì)和作用，難度較低。

A去頂后沒有生長素的來源，無法證明促進生長的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞的，A錯誤；B云母片代替了明膠片，促進生長的物質(zhì)不能透過云母片，該組實驗可以和已給實驗組作對照，能證明促進生長的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞的，B正確；C只能說明光照可以使得生長素分布不均，C錯誤；D添加了生長素的瓊脂塊不能證明促進生長的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞的，D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種烴的衍生物，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

其中B可發(fā)生銀鏡反應，C跟石灰石反應產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（1）從A→氣體，該反應類型為_______，檢驗B中官能團可選用________試劑。

（2）寫出下列反應的化學方程式。

①A→B的化學方程式為：____________________。

②B→C的化學方程式為：_____________________。

③B→A的化學方程式為：_____________________。

（3）以乙烯為原料（無機試劑任選）經(jīng)兩步可合成乙炔，線路圖如下：

則條件2為 ____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知

A. RNA是轉(zhuǎn)化因子 B. 莢膜多糖具有生物活性

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2008年秋季的“蛆蟲柑橘事件”給果農(nóng)造成了數(shù)十億元的經(jīng)濟損失。柑橘大實蠅的成蟲產(chǎn)卵于果實的皮下，其小幼蟲(俗稱蛆)在果實里潛食，蛀食果實。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 大實蠅的小幼蟲與柑橘之間是寄生關(guān)系

B. 可將蟲害區(qū)的柑橘深埋、消毒做無公害化處理，防止擴散危害

C. 可考慮引入大實蠅的天敵進行生物防治

D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分中，大實蠅的小幼蟲屬于分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因（A、a）控制，在不考慮染色體變異和基因突變的情況下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，則其遺傳特點是________________________，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________（填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中Ⅱ—2的基因型是________。Ⅲ—2與Ⅲ—4雜交，其后代表現(xiàn)出該性狀的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖，據(jù)圖回答：

（1）若該病為常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�，致病基因用a表示，則1號個體的基因型是______，3號個體是雜合子的概率為______。

（2）若該病為常染色體顯性遺傳�。ㄈ缍嘀福瑒t2號個體______（填“可能”或“不可能”）是純合子，因為他們的后代中有表現(xiàn)型正常的個體。

（3）若該病為伴X染色體隱性遺傳病（如紅綠色盲、血友病），致病基因用b表示，則4號個體的基因型是______，如果1號和2號夫婦再生一個小孩，建議他們進行產(chǎn)前診斷，因為他們所生的______（填“兒子”或“女兒”）一定患病。

（4）若該病為伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�，則1號和2號夫婦再生一個女兒，表現(xiàn)型正常的概率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述錯誤的是

A. 胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀

B. A細胞不一定是受精卵細胞

C. 圖示過程使用了細胞培養(yǎng)、胚胎分割、核移植等生物技術(shù)

D. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突然停止光照后，植物葉肉細胞中物質(zhì)含量變化正確的是（ ）

A.變多，變少B.變少，變少

C.變少，變多D.ATP和[H]變多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個玻璃容器內(nèi)，裝入一定量的符合酵母菌生長的營養(yǎng)液，接種少量的酵母菌，每隔一段時間測定酵母菌的個體數(shù)量，得到如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 實驗初期酵母菌增長緩慢是由于種內(nèi)斗爭強

B. 該實驗中常用抽樣檢測法對酵母菌進行計數(shù)

C. 酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化與營養(yǎng)條件有關(guān)

D. 該實驗過程中酵母菌種群的年齡組成會發(fā)生變化

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