【題目】下圖甲是高等動(dòng)物(2N)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖。下列敘述有誤的是
A.若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖乙中ABCDE 所示的分裂圖象
B.圖甲細(xì)胞在發(fā)生分裂時(shí),參與分裂過(guò)程的細(xì)胞器有①②⑧
C.如果乙圖中分裂的細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生基因突變,則圖中使復(fù)制后相同基因分開(kāi)的是B 、C細(xì)胞分裂圖像
D.基因重組和基因分離的時(shí)期是乙圖中A 、E和C,C 、D細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組
【答案】D
【解析】動(dòng)物睪丸中的精原細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂增殖,也可進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,因此可發(fā)生類(lèi)似于圖乙中ABCDE所示的分裂現(xiàn)象,A正確;圖甲中①是中心體,動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)中心體能發(fā)出星射線形成紡錘體;②是核糖體,是分裂間期合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所;⑧是線粒體,能為細(xì)胞分裂提供能量;所以圖甲細(xì)胞在發(fā)生分裂時(shí),參與分裂過(guò)程的細(xì)胞器有①②⑧,B正確;如果乙圖中分裂的細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生基因突變,則圖中使復(fù)制后相同基因分開(kāi)的是姐妹染色單體的分離,B、C都正在發(fā)生姐妹染色單體的分離,C正確;基因重組有兩類(lèi):一是聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換,導(dǎo)致染色單體上的基因重組,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期;二是非同源染色體的自由組合導(dǎo)致非等位基因的自由組合,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)乙圖中A、E;等位基因的分離是隨著同源染色體分離而分離的,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)乙圖中A時(shí)期;C、D細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是
A.棉花纖維的粗與長(zhǎng) B.豌豆的紅花和白花
C.狗的白毛和鼠的褐毛 D.玉米的圓粒和黃粒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有酵母菌甲進(jìn)行需氧呼吸,酵母菌乙進(jìn)行酒精發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為( )
A. 1:2 B. 2:3 C. 3:4 D. 4:3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )
A. 長(zhǎng)期的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離
B. 隔離導(dǎo)致物種不能交配繁殖,引起物種滅絕
C. 生殖隔離一旦形成,標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D. 種群基因頻率的改變是生殖隔離的前提條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C. 若b表示單層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是溶酶體和細(xì)胞核
D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下,生存能力很差,但是,當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí),突變體的生存能力大大提高。這說(shuō)明( )
A. 突變是不定向的 B. 突變是隨機(jī)發(fā)生的
C. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D. 環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有害的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物科研小組,從鴨綠江的某一深度取得一桶水樣,分裝于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得初始溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布置住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,溫度保持不變,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,請(qǐng)根據(jù)其記錄數(shù)據(jù)如下圖判斷下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,但沒(méi)有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧
B.光照強(qiáng)度為a時(shí),白瓶中溶解氧的含量與初始溶解氧量相等,說(shuō)明此光照強(qiáng)度下植物仍然不能光合。
C.當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/L·24h。
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),再增加光照強(qiáng)度,白瓶中植物的光合作用速率不會(huì)增加。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲曲線表示某植物在恒溫30C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25°C,甲曲線中b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
(4)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能匹配錯(cuò)誤的是 ( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功能 |
A | 葉綠體 | 光合作用的場(chǎng)所 |
B | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的加工及脂質(zhì)合成的車(chē)間 |
C | 溶酶體 | 正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也有分解作用 |
D | 核仁 | 在有絲分裂中,調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com