【題目】圖甲表示綠色植物的某種生理活動,圖乙表示該植物在不同的光照強度條件下,吸收O2和釋放O2量的狀況,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中A表示_____,生成的場所是______;B表示_______ 。
(2)圖乙曲線變平的環(huán)境因素是______等的限制。(答出一個即可)
(3)若突然停止光照,導致C物質(zhì)的含量_______ (增加、減少或不變)。
(4)當光照強度處于圖乙中的a點時,該植物生理活動的特點是___________。
(5)若圖乙是CO2濃度為0.1%條件下測得的,在其他條件不變的情況下,當CO2濃度升到0.3%時,a點向方向移動_______(左或右)。
(6)b點時,該植物也存在消耗O2的生理過程,該過程的總反應式是___________。
【答案】ATP 葉綠體的類囊體膜 五碳化合物(C5) CO2濃度(或溫度等其他環(huán)境因素都可以) 增加 光合作用速率等于呼吸作用速率 左
【解析】
光合作用的具體的過程:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2 b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C52C3 b.三碳化合物的還原:2C3 (CH2O)+C5+H2O
影響光合作用的環(huán)境因素。
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱。
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強。
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強。
題圖圖甲表示光合作用的過程。圖乙表示光照強度對光合速率的影響曲線。
(1)由水的光解產(chǎn)物突破,A表示ATP,光反應的場所是葉綠體的類囊體膜;B表示五碳化合物(C5)。
(2)圖乙曲線變平說明此時再增加光照強度已經(jīng)不能再使光合速率增加,說明此時光照強度不再是限制因素,故應該考慮影響暗反應的CO2濃度因素(或影響酶活性的溫度因素等的限制)。
(3) C物質(zhì)是三碳化合物,若突然停止光照,則還原氫和ATP的量減少,直接減弱了三碳化合物的還原過程,導致三碳化合物的含量增加。
(4)a點為該植物的光的補償點,此時光合速率和呼吸速率相等,故當光照強度處于圖乙中的a點時,該植物生理活動的特點是光合作用速率等于呼吸作用速率。
(5)若圖乙是CO2濃度為0.1%條件下測得的,在其他條件不變的情況下,當CO2濃度升到0.3%時,光合速率會提高,若依然在a點所處的光照強度條件下,此時的光合速率大于呼吸速率,則光合速率和呼吸速率相等的點應該出現(xiàn)在較弱的光照條件下,光的補償點應該左移,即a點向左移動。
(6)b點時,光合速率大于呼吸速率,其中有氧呼吸時消耗O2的生理過程,該過程的總反應式是。
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【題目】下面的圖1表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。圖2表示生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性結果。請據(jù)圖分析回答:
(1)若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖1中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收,該過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是__________________________________________________________________。
(2)由圖1可知,溶酶體起源于__________________。圖中所示溶酶體的功能是__________________________________________。
(3)由圖2可知,人工膜對三種離子的通透性相同,而生物膜對三種離子的通透性不同,說明__________________________________________;而生物膜對水分子的通透性大于人工膜,說明__________________________________________。
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【題目】(1)某烷烴分子中含共價鍵的數(shù)目為16,則該烷烴的分子式為____________,其一氯代物只有一種的烷烴的結構簡式為_____________。
(2)某物質(zhì)只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示,分子中共有12個原子(圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學鍵).
①該物質(zhì)的結構簡式為________________.
②該物質(zhì)中所含官能團的名稱為_____________________.
③下列物質(zhì)中,與該物質(zhì)互為同系物的是(填序號)__________,互為同分異構體的是________.
A.CH3CH===CHCOOH B.CH2===CHCOOCH3
C.CH3CH2CH===CHCOOH D.CH3CH(CH3)COOH
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【題目】按課本原文填空。
(1)生物大分子的基本骨架是________。
(2)細胞核是遺傳信息庫,是______ 和 _____的控制中心。
(3)鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的________分離。
(4)為了對細胞中的各種細胞器進行分析,通常用______法將它們相互分離。
(5)酶的作用機理是能顯著降低化學反應的______ 。
(6)細胞中的吸能反應一般與ATP______的反應相聯(lián)系。(填“水解”或“合成”)
(7)氨基酸的結構通式______。
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【題目】圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,有關敘述正確的是
A. 過程①②都可發(fā)生在線粒體和葉綠體中
B. 過程①所需能量均來自有機物的氧化分解
C. 過程②釋放的能量可直接用于人體紅細胞吸收葡萄糖
D. 吸能反應一般與過程①相聯(lián)系,放能反應一般與過程②相聯(lián)系
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【題目】一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是(不考慮基因突變)
A. A B. B C. C D. D
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【題目】制備細胞膜的實驗中,使用生理鹽水將血液稀釋的目的是( )
①維持細胞形態(tài) ②將紅細胞分散開 ③維持酸堿平衡 ④防止血液凝固.
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②
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【題目】美國的兩位科學家在細胞膜通道(水通道和離子通道)方面做出了開創(chuàng)性貢獻。這項研究對徹底揭開水和離子跨膜運輸?shù)臋C理有重大的意義。下圖1是生物膜的結構模型示意圖,圖2表示某種分子跨膜運輸?shù)倪^程圖解。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)水通道和離子通道實際上是指圖1中的________(填序號),生物膜的流動鑲嵌模型認為,圖中[ ]__________________構成了膜的基本支架。
(2)圖1中與細胞識別有關的結構是[ ]________;葉綠體和線粒體等細胞器中均具有生物膜結構,但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別,究其原因是由于[ ]____________不同所致。
(3)圖2中b代表的是________,a可能是____________。
(4)圖2中物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?/span>______________,判斷的主要依據(jù)是①____________________;②_____________________。
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【題目】新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,下列關于新型冠狀病毒的敘述中,正確的是( )
A.青霉素可有效抑制病毒增殖B.能在寄主細胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì)
C.有細胞膜作為系統(tǒng)的邊界D.含有核糖體一種細胞器
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