【題目】在如圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加20g體重，最少需要消費(fèi)植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5 600 g

【答案】B

【解析】通過食物鏈（植物→兔子→貓頭鷹），貓頭鷹增重20g×2/5=8g，最少需要消費(fèi)植物的量為8g÷20%÷20%=200g；通過食物鏈（植物→鼠→貓頭鷹），貓頭鷹增重20g×2/5=8g，最少需要消費(fèi)植物的量為8g÷20%÷20%=200g；通過食物鏈（植物→鼠→蛇→貓頭鷹），貓頭鷹增重20g×1/5=4g，最少需要消費(fèi)植物的量為4g÷20%÷20%÷20%=500g。所以合計(jì)需要消費(fèi)植物最少為200g+200g+500g=900g。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示真核細(xì)胞中的不同生理過程，乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①。相關(guān)說法正確的是

A. 甲圖表示翻譯過程，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 乙圖堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與甲圖不同，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物一定是甲圖過程的模板

C. 核糖體在①上的移動(dòng)方向是從右向左，①中的堿基改變一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)改變

D. 若①上堿基A：C：U：G=1：2：3：4，則乙圖模板鏈對(duì)應(yīng)的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C. 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D. 囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

C. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外 D. 囊泡運(yùn)輸不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豬流感病毒（SIV）侵染宿主細(xì)胞的過程示意圖，SIV是單股負(fù)鏈RNA病毒（此種核酸不具有mRNA功能，寫作-RNA；具有mRNA功能的RNA，寫作+RNA）,其RNA與核糖核蛋白（RNP）結(jié)合形成RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體，RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體外面是病毒的囊膜，囊膜上還分布有形態(tài)不一的蛋白突起（如HA、NA、M等）。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）豬流感病毒（SIV）侵染宿主細(xì)胞時(shí)，進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部的成分是___________。

（2）圖中過程①還需要的物質(zhì)有____________________________。

（3）過程②和③形成的蛋白質(zhì)分別是_____________和_____________，后者在核糖體上合成后經(jīng)過______________的加工，最終定位到宿主細(xì)胞膜上。

（4）推測(cè)過程④中的RNA是以病毒RNA（-RNA）為模板先合成__________，再以其為模板合成子代豬流感病毒的RNA。子代豬流感病毒的囊膜來源于____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化(λ)曲線，λ= t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 第1年至第5年間野兔種 群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

B. 第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C. 第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D. 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)繪制了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖。他所構(gòu)建的是

A. 物理模型 B. 概念模型 C. 數(shù)學(xué)模型 D. 實(shí)物模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì) B. 不同質(zhì)膜上蛋白質(zhì)種類含量相同

C. 質(zhì)膜的識(shí)別功能與膜蛋白有關(guān) D. 質(zhì)膜普遍具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島細(xì)胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、線粒體

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