【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.選用花生切片檢驗(yàn)細(xì)胞中有油脂存在時(shí)需要使用顯微鏡
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑試劑，就會(huì)呈磚紅色
C.用稀碘液檢驗(yàn)大豆組織樣液中的蛋白質(zhì)，加熱后呈藍(lán)色
D.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子氫的含量基本相同

【答案】A
【解析】解：A、用花生切片檢驗(yàn)細(xì)胞中有油脂時(shí)，需要用50%的酒精去浮色，然后在顯微鏡下觀察，A正確；
B、向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，經(jīng)水浴加熱，會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，B錯(cuò)誤；
C、用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中的蛋白質(zhì)，不需要加熱，呈紫色，C錯(cuò)誤；
D、萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子氫的含量不相同，花生中含量最多的是脂肪，脂肪比蛋白質(zhì)和糖類含氫量高，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C.圖中a表示信號(hào)分子的化學(xué)本質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體，是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞與其他三個(gè)細(xì)胞的差別最大．
（2）細(xì)胞Ⅳ屬于細(xì)胞，判斷的依據(jù)是 ．
（3）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 ， 四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于 ．
（4）將細(xì)胞Ⅱ置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生現(xiàn)象，與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)麋鹿的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）前4年該種群數(shù)量_____(填“增大”、“減小”或“基本不 變”)，第9年調(diào)查麋鹿的年齡組成，最可能表現(xiàn)為_____型。第年麋鹿的種群密度最低。

（2）第16～20年麋鹿種群數(shù)量將呈_____型曲線增長(zhǎng), 從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有_____。（答出兩點(diǎn)）

（3）觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿能通過(guò)嗅別尿液氣味來(lái)尋找同伴，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的______功能，在繁殖季節(jié)只有雄性鹿王才有交配權(quán)，雄性麋鹿為爭(zhēng)奪王位展開劇烈搏斗，這將會(huì)導(dǎo)致麋鹿種群的基因頻率發(fā)生_____(填“定向”或“不定向”)改變。

（4）由于麋鹿種群對(duì)植被的采食與踐踏，造成棲息地環(huán)境的改變，如大多數(shù)沼澤 植物逐漸消失，某些植物數(shù)量有所增加等，這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體不同組織細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族（簡(jiǎn)稱G，包括G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體），下圖是人體兩種細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入兩種細(xì)胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2高

C. 細(xì)胞膜缺少G蛋白可能導(dǎo)致高血糖

D. 不同組織細(xì)胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細(xì)胞分化的具體體現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A，B，E，F(xiàn)代表不同的生物大分子，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a在原核細(xì)胞中共有種．
（2）若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則E是 ， 其在人體中主要分布于肌肉細(xì)胞和中．
（3）物質(zhì)d是 ． 物質(zhì)F是 ， 其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物體作為長(zhǎng)期儲(chǔ)備能源物質(zhì)，從進(jìn)化的角度這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖表示細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式，圖中箭頭方向表示物質(zhì)運(yùn)動(dòng)方向，圖甲中“△”的多少表示濃度的高低，圖乙中字母表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是___________，可用圖___________表示，其吸收過(guò)程與此圖中的___________（填字母）有關(guān)。

（2）氧氣分子從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是___________，可用圖___________表示。圖甲和圖乙所示物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式的不同點(diǎn)是圖甲所示過(guò)程不需要___________和___________。

（3）細(xì)胞內(nèi)不同的生物膜均具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但所執(zhí)行的功能卻有很大的區(qū)別，其原因是圖甲中___________（填字母）不同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體的正常生命活動(dòng)必不可少的元素有（　�。�
A.Fe Mn Zn K
B.Mn Zn Cu Ca
C.Mn Zn Cu B
D.Mn Mo Cu Mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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