【題目】如圖若O表示某精子，那么圖中細胞不屬于該精子形成過程的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

在減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞的過程中，卵細胞的形成過程中發(fā)生了兩次細胞質(zhì)分裂不均等，而精原細胞的減數(shù)分裂細胞質(zhì)是均等分裂的。

A、該細胞中發(fā)生了同源染色體的配對即聯(lián)會現(xiàn)象，可屬于初級精母細胞，A錯誤；
B、細胞正在發(fā)生同源染色體的分離，并且細胞質(zhì)是均等分裂的，該細胞為初級卵母細胞，B正確；
C、細胞中沒有同源染色體，并且著絲點分裂，為減數(shù)第二次分裂后期圖，由于細胞質(zhì)是均等分裂的，可以是次級精母細胞或第一極體，C錯誤；
D、該細胞中無同源染色體，且著絲點排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期圖，可以是次級精母細胞或第一極體或次級卵母細胞，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列(一)(二)小題：

（一）某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因為A、a)、寬葉與窄葉(設(shè)基因為B、b)是兩對相對性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交，F1無論雌雄全部為紫花寬葉，F1雌、雄植株相互雜交后得到的F2如圖所示。請回答：

（1）寬葉與窄葉這對相對性狀中，____是顯性性狀。A、a和B、b這兩對基因位于____對染色體上。

（2）只考慮花色，F1全為紫花，F2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為______________。

（3）F2中紫花寬葉雄株的基因型為__________，其中雜合子占______。

（4）欲測定F2中白花寬葉雌株的基因型，可將其與基因型為______的雄株測交，若后代表現(xiàn)型及其比例為_________________________________，則白花寬葉雌株為雜合子。

（二）在一個穩(wěn)定遺傳的紅眼果蠅種群中，出現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。假如已知白眼是隱性性狀，請利用上述果蠅設(shè)計雜交實驗，判斷白眼基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。請寫出有關(guān)的實驗思路、可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的實驗結(jié)論。

（1）實驗思路：

①___________________________________________________________________。

②___________________________________________________________________。

（2）實驗結(jié)果及實驗結(jié)論：

①___________________________________________________________________。

②___________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示處在0．3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞，其中正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖示表示___細胞的模式圖，因為此 細胞具有[ ]_____而沒有____、____和______。

（2）圖中與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細胞器是 [ ]________。

（3）蛋白質(zhì)合成的主要場所是[ ]________，脂質(zhì)合成場所是_____（只填名稱），蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝場所是[ ]________。

（4）該圖中[ ]________是和細胞分裂紡錘體形成有關(guān)的細胞器。

（5）圖中[ ]________在動植物細胞中都有，且在植物細胞中還有另一種功能，即與_______________有關(guān)。

（6）圖中無膜的結(jié)構(gòu)有[ ]___________和[ ]_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中，依次形成四個不同時期的細胞，其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示：

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中，DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中，同源染色體分離，著絲粒不分裂

C. 丙細胞中，性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中，同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是減數(shù)分裂過程中某時期細胞分裂的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該細胞為初級卵母細胞

B.該時期的細胞已發(fā)生了基因重組

C.該細胞完成減數(shù)分裂后會產(chǎn)生4個配子

D.該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞無同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，下列說法正確的是

A. 如果在A點時，溫度再提高5％，則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

C. 在C點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

D. 在A點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素是一種能生物降解的可再生的能源物質(zhì)，牛的瘤胃中生活有纖維素分解菌，從而牛能利用纖維素。某小組從牛糞便中篩選出能夠降解纖維素的菌株，并對纖維素酶進行測定，流程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶至少包括三種組分，其中葡萄糖苷酶能將______。

（2）牛糞便樣品通過富集培養(yǎng)可增加_________，以確保能從樣品中分離得到目的菌。

（3）將富集培養(yǎng)后的牛糞便混合菌液適當(dāng)稀釋后涂布在以________作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基上，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。培養(yǎng)完成后滴加______染色，觀察培養(yǎng)基上是否產(chǎn)生_________，再通過比較其大小，初步獲得目的菌株。從稀釋倍數(shù)為103的試管中吸取0.1mL樣液涂布到平板上，培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)平板上菌落過于密集，最可能的原因是_________。

（4）測定纖維素酶時，一般采用的方法是_______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戈謝病是患者由于缺乏—葡糖腦苷脂酶所致。經(jīng)基因診斷可知，Y染色體上無該病的致病基因，下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜，據(jù)圖分析下列推斷錯誤的是

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/8

C.2號為該病攜帶者，5號為雜合子的概率是2/3

D.該病可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進行產(chǎn)前診斷

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同步練習(xí)冊答案