【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的有（　�。�
A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶，DNA中不含b這種化合物
D.若由b構(gòu)成的核酸能被砒羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

【答案】C
【解析】解：A、若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；

B、若a為核糖，則b為核糖核苷酸，核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的基本組成單位，B錯誤；

C、尿嘧啶（U）是RNA中所特有的堿基，若m為尿嘧啶，b一定是尿嘧啶核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位，在DNA中不含該種化合物，C正確；

D、若由b構(gòu)成的核酸能被砒羅紅染成紅色，則該核酸是RNA，此時a為核糖，D錯誤．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解核酸的基本組成單位的相關(guān)知識，掌握核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動中體現(xiàn)了細(xì)胞膜選擇透過性的是

A. 吞噬細(xì)胞吞噬抗原 B. 垂體分泌生長激素

C. 根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子 D. 突觸前膜釋放遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是 ( )

A. 常見的單糖有果糖、核糖、葡萄糖等，它們可以被人體直接吸收

B. 淀粉是一種多糖，糧食作物玉米、小麥、水稻的種子中含有豐富的淀粉

C. 纖維素不溶于水，人和動物細(xì)胞中不含纖維素

D. 麥芽糖水解后可得到一分子葡萄糖和一分子果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氫氣是一種清潔能源，可由產(chǎn)氫菌群無氧發(fā)酵產(chǎn)生．科研人員從厭氧活性污泥中獲得產(chǎn)氫菌群，并利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化．在此基礎(chǔ)上比較固定化產(chǎn)氫菌和游離產(chǎn)氫菌的菌體濃度隨時間的變化、不同溫度下條件下氫氣產(chǎn)率的變化，結(jié)果如下圖．請分析回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，固定化產(chǎn)氫菌采用的方法稱為 ．
（2）由圖1可知，與游離的產(chǎn)氫菌相比，固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較 ， 其主要原因是 ．
（3）由圖2可知，固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢表現(xiàn)在氫氣產(chǎn)率高、 ．
（4）實(shí)驗(yàn)中使用的發(fā)酵培養(yǎng)液成分如下表：

培養(yǎng)液成分

葡萄糖

蛋白胨

牛肉膏

酵母汁

NaCl

K2HPO4

半胱氨酸

微量元素

含量（g/L）

20

4

2

1

2

1.5

0.5

適量

其中為產(chǎn)氫菌群提供氮源的成分有 ． 培養(yǎng)基配制時，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是 ， 滅菌與調(diào)pH的先后順序是 ．
（5）在生產(chǎn)實(shí)踐中，為了充分發(fā)揮固定化產(chǎn)氫菌的優(yōu)勢，除了探究固定化產(chǎn)氫菌發(fā)酵所需的適宜條件外，還需探究 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的實(shí)驗(yàn)過程的相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 測交實(shí)驗(yàn)的目的是用以檢測F1的基因型

B. 在雜交實(shí)驗(yàn)過程中必需對父本和母本都要去雄

C. 孟德爾做的測交實(shí)驗(yàn)屬于假說一演繹法步驟中的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段

D. F1自交產(chǎn)生的后代會出現(xiàn)性狀分離，顯性個體數(shù)量多于隱性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個動物精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時可形成4個四分體，則次級精母細(xì)胞后期的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是

A. 4、8、8 B. 4、0、8

C. 8、0、8 D. 8、16、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細(xì)胞的有絲分裂中，與紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 中心體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，這體現(xiàn)了生物膜的

A．流動性 B．選擇透過性 C．全能性 D．多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制模式圖，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）已知酶1能使雙鏈DNA解開，但需要細(xì)胞提供_____________，酶1、酶2分別是___________、 _____________。

（2）細(xì)胞中DNA復(fù)制的場所是_____________________。

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