【題目】下表所示為探究酶的專一性實驗,相關敘述正確的是
A. 為保障酶的活性,1%淀粉溶液中應含有一定量的氯化鈉
B. 指示劑可以用碘一碘化鉀溶液代替
C. 利用本尼迪特試劑能檢測出試管3有葡萄糖生成
D. 淀粉溶液中有雜質(zhì),不是5號試管出現(xiàn)輕度陽性反應的原因之一
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察某二倍體生物的細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細胞處于( )
A.有絲分裂中期
B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂中期
D.減數(shù)第二次分裂中期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究植物生長素的作用,設計如下實驗。將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并單側(cè)光照如圖1:一段時間后將A.B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè),數(shù)天后生長結(jié)果如圖2。該實驗能得到的結(jié)論是
A. 胚芽鞘甲生長速度快于乙
B. 單側(cè)光干擾生長素向下運輸
C. 光照導致向光側(cè)生長素的分解
D. 玻脂塊B中的生長素含量多于A
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到幾種不同的有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物的敘述錯誤的是( )
A. 肽鍵數(shù)目減少4個
B. 氫原子數(shù)目增加6個
C. 氧原子數(shù)目增加4個
D. 氨基和羧基分別增加4個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜和甘藍雜交,得到的種子一般是不育的,但偶爾發(fā)現(xiàn)個別種子種下去后可以產(chǎn)生可育的后代,出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是
A.基因重組 B.染色體結(jié)構(gòu)變異
C.基因突變 D.染色體數(shù)目變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關系(a~d示能量數(shù)值),下列各項敘述錯誤的是
A. 流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a
B. 圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量
C. 生產(chǎn)者流向初級消費者的能量傳遞效率為b/a×100%
D. 某有毒物質(zhì)污染湖泊,次級消費者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA (萘乙酸)促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結(jié)果,有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是
A. 本實驗生根數(shù)量作為實驗的觀測指標
B. 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C. 實驗結(jié)論為促進銀杏插條生根的最適NAA濃度為10-10mol/L
D. 用三種溶液處理插條的時間應該相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】世界首例被批準上市的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品是
A. 延熟保鮮番茄
B. 轉(zhuǎn)基因大米
C. 轉(zhuǎn)基因向日葵
D. 抗蟲煙草
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,以下相關敘述正確的是
A. 丙表示分解者,一定是原核生物
B. 丁的CO2含量增加將導致臭氧層破壞
C. 丁→甲可以表示綠色植物的光合作用過程
D. 乙、丙兩者之間的關系是捕食
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com