【題目】生物體的生命活動受到多種因素的影響。在其它因素保持穩(wěn)定且適宜時，如圖所示曲線最有可能用來表示（ ）

A.動物的呼吸速率隨O2含量的變化

B.植物的凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化

C.酶促反應(yīng)速率隨底物濃度的變化

D.CO2跨膜運(yùn)輸速率隨兩側(cè)CO2濃度差的變化

【答案】C

【解析】

1、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

2、酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化存在飽和現(xiàn)象。

3、題圖反應(yīng)的是某一生命活動的速率隨某種影響因素的增大逐漸達(dá)到飽和狀態(tài)。

4、O2濃度的增加可以抑制無氧呼吸，促進(jìn)有氧呼吸。

A、動物細(xì)胞在無氧的時候可以進(jìn)行無氧呼吸，在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸，所以其呼吸速率隨著O2的變化規(guī)律是先降低后升高，在低氧的條件最低，A錯誤；

B、植物凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，光照強(qiáng)度為零時，總光合速率為零，但呼吸速率不為零，曲線不應(yīng)該起始于原點(diǎn)，B錯誤；

C、酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的升高而不斷升高，當(dāng)反應(yīng)物濃度達(dá)到一定后存在飽和現(xiàn)象，C正確；

D、CO2跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，其速率與跨膜兩側(cè)CO2濃度差成正比，不會達(dá)到飽和狀態(tài)，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Misoprostol是一種合成的前列腺素E1類似物，可用于口服治療胃潰瘍，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于Misoprostol的說法正確的是

A.分子中含有4個手性碳原子

B.分子中含有3種官能團(tuán)

C.該物質(zhì)不能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

D.1mol該物質(zhì)最多與1mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考慮基因突變）。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. D細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，其中含有兩個B基因

B. F細(xì)胞和G細(xì)胞含有的相同致病基因可能來自于家族中的同一祖先

C. E細(xì)胞和G細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個體表現(xiàn)型為正常女性

D. 這對夫婦所生子女中，患一種病的概率為7/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A. 光照強(qiáng)度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2 濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為 b 時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同

C. 光照強(qiáng)度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，Graves氏病是一種由于機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，且甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌，如下圖所示。請分析回答：

（1）圖中Y激素的分泌受_________激素的調(diào)節(jié)，患者中該激素的分泌量_________（選填“高于”“低于”或“等于”）正常人。

（2）從Graves氏病可以看出參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有________，臨床上可以通過抽取血樣初步檢測該病的原因是__________________。

（3）進(jìn)一步研究表明，香遠(yuǎn)合劑在治療Graves氏病上療效顯著，該藥物的治病原理可能是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戴口罩、勤洗手是預(yù)防新型冠狀病毒（COVID--19）的有效措施。某公司在防疫期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的清洗效果，研究人員檢測了凝膠洗手前后，手部細(xì)菌的含量。凝膠洗手前的檢測流程見下圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前需要配置培養(yǎng)基，培養(yǎng)基指的是________________________。各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源、____________。如果培養(yǎng)乳酸桿菌，還需要在培養(yǎng)基中添加________。

（2）為統(tǒng)計洗手前手部細(xì)菌的數(shù)量，應(yīng)選擇的接種方法是____________（填“稀釋涂布平板法”或“平板劃線法”）。利用該方法統(tǒng)計活菌數(shù)量的原理是________________________。

（3）根據(jù)上圖所示的步驟得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度較低，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，請給出兩點(diǎn)建議：____________________。

（4）培養(yǎng)一段時間后可根據(jù)__________（至少填兩項(xiàng)）等菌落特征初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型。為了計算洗手前手部單位面積的細(xì)菌數(shù)量，除上圖所給的信息外，還需要知道____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的生長素類似物（NAA）溶液和細(xì)胞分裂素類似物（KT）溶液探究二者對棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.棉花的主根和側(cè)根對NAA的反應(yīng)敏感程度不同

B.NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢，而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢

C.NAA能抑制主根生長，KT能促進(jìn)主根生長，且濃度越高效果越明顯

D.一定濃度的KT對NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器 A 中含 0.02 mol / L 蔗糖、0.06 mol / L 葡萄糖，容器 B 中含 0.03 mol / L 蔗糖、0.04 mol / L 葡萄糖，A、B 間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過。當(dāng)達(dá)到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度情況是

A.一樣高；B 高于 AB.A 高于 B；B 高于 A

C.B 高于 A；A 高于 BD.A 高于 B；一樣高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某動物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成。請回答下列問題:

（1）圖1中通過囊泡形式進(jìn)行生物膜轉(zhuǎn)化的細(xì)胞器有_________（填序號和名稱）。結(jié)構(gòu)③的作用是__________________。

（2）細(xì)胞可以通過“自噬作用”及時清除受損傷的細(xì)胞器，執(zhí)行清除功能的細(xì)胞器是_________，這些細(xì)胞器被分解后的產(chǎn)物最主要的去向是____________________。

（3）圖2中的A對應(yīng)圖1中的________（填序號和名稱），采用__________法可分離得到這些細(xì)胞器。

（4）細(xì)胞中存在很多“核酸-蛋白質(zhì)”復(fù)合體，如圖2中的C。C在圖1中是__________（填序號和名稱），其與染色體（另一種“核酸-蛋白質(zhì)”復(fù)合體）在組成成分上的不同點(diǎn)主要是_____________________。

（5）各種細(xì)胞器的作用均離不開蛋白質(zhì)。某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，通常，變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解，原因是_________________。

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