【題目】下圖表示的是控制正常酶1的基因突變后所引起的氨基酸序列的改變。①、②兩種基因突變分別是
A. 堿基對的替換 堿基對的缺失
B. 堿基對的缺失 堿基對的增添
C. 堿基對的替換 堿基對的增添或缺失
D. 堿基對的增添或缺失 堿基對的替換
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【題目】圖甲是橫放的洋蔥根尖結構示意圖,A、B、C分別表示根尖上三個部位的細胞結構;圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關系圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中細胞 ______所示的部位,然后轉運至細胞________所示的部位(填圖中字母)。
(2)在細胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進行 ____________運輸。
(3)D、E兩側生長素的濃度分別對應于圖丙中的______________點。
(4)為了探究圖乙中D側生長速度快于E側主要是原因一:細胞體積的增大引起的;還是原因二:細胞數(shù)目的增多引起的,可將此處制成臨時裝片進行對比觀察。若兩側細胞的大小 ________,則彎曲生長主要是由于原因二;若 _______________________,則彎曲生長主要是由于原因________。
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【題目】研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙、丁)進行分析、觀察,獲得的結果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是( )
①衣藻 ②硝化細菌 ③乳酸菌 ④光合細菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻
A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤①⑥
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【題目】如圖是人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,其中①—⑥表示激素,左側是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖。請回答下列問題:
(1)激素③的分泌體現(xiàn)了動物激素的調(diào)節(jié)存在__________機制。④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素,二者作用相互__________,共同維持血糖的穩(wěn)定;⑥可促進腎小管和集合管對水分的重吸收,它是由_________分泌的。
(2)血液中的③幾乎對全身細胞都起作用,而②只能作用于甲狀腺,說明______________。
(3)圖中交感神經(jīng)作用于胰島B細胞的信號分子為______________。當刺激a處時,引起該部位膜內(nèi)電位變化的原因是______________。
(4)激素調(diào)節(jié)的特點有______________、______________。(寫出兩點即可)
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【題目】圖3表示赤霉素濃度對花生長(以花的直徑表示)的影響。在此赤霉素濃度范圍內(nèi),下列分析正確的是
A.赤霉素對花生長的作用表現(xiàn)為二重性
B.赤霉素濃度越高,對花生長的促進作用越強
C.赤霉素濃度越高,對花生長的促進作用越弱
D.不同濃度的赤霉素對花的生長均有促進作用
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【題目】如圖為某植物細胞示意圖,①~⑨為細胞有關結構。下列有關敘述正確的是( )
A. ②為無膜細胞器,參與多肽鏈的折疊、組裝等修飾
B. 與該細胞相比,乳酸菌不具有的只是④、⑥結構
C. ⑨是細胞的“動力車間”,能分解葡萄糖并釋放能量
D. ⑧為細胞核,是遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心
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【題目】下列四組生物中,細胞結構最相似的是:( )
A. 大腸桿菌、豌豆 B. 發(fā)菜、水綿
C. 煙草花葉病毒、草履蟲 D. 發(fā)菜、藍球藻
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【題目】果蠅是常用的遺傳學實驗材料,腿部有斑紋和腿部無斑紋是受核基因控制的一對相對性,現(xiàn)提供腿部有斑紋和腿部無斑紋的純合雌、雄果蠅若干。
(1)為什么果蠅是適宜的遺傳學研究材料?_____。
(2)請利用上述果蠅為實驗材料,探究控制腿部有、無斑紋這對相對性狀的基因是位于常染色體上還是X染色體上?(要求:寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論)
實驗思路___________________ ;
預期實驗結果及結論:
a ___________________________;b _______________________________。
(3)若已知控制腿部有、無斑紋這對相對性狀的基因是位于X染色體上的一對等位基因(用Aa表示)。請設計一次雜交實驗證明腿部有斑紋性狀是顯性性狀。(要求:寫出實驗思路,預期實驗結果、得出結論,并用遺傳圖解表示)
實驗思路_________________________。
預期實驗結果:__________________________。
實驗結論:___________________。
遺傳圖解: _________________。
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【題目】孟德爾用測交實驗檢測了( )
A.雄性親本產(chǎn)生配子的種類及比例B.雌性親本產(chǎn)生配子的種類及比例
C.F1產(chǎn)生配子的種類比例D.F2產(chǎn)生配子的種類及比例
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