【題目】朊病毒是最新發(fā)現(xiàn)的一種致病性分子,要( )
A.隔離治療
B.人工免疫
C.焚化處理
D.就地觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________。(填標(biāo)號(hào))
(2)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少通過______層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用。
(3)血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用。如人體在運(yùn)動(dòng)過程中,產(chǎn)熱量大量增加,通過體溫調(diào)節(jié)中樞___________的調(diào)節(jié),使皮膚的________________,同時(shí)也使汗腺的分泌增多,從而維持了體溫的相對(duì)穩(wěn)定。
(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都有可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的一個(gè)實(shí)例________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的紅細(xì)胞和根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞相比較,二者相似的是( )
A.都有細(xì)胞壁
B.都有大型液泡
C.都沒有葉綠體
D.都沒有細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)選項(xiàng)中正確的是
A. 靜息狀態(tài)時(shí)甲圖中④處上側(cè)是正電位,下側(cè)是負(fù)電位
B. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像,刺激b肌肉收縮,但不屬于反射
C. 圖甲中結(jié)構(gòu)②都分布在突觸小體中為③中物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量
D. 圖乙中的X所示為傳入神經(jīng)元,其右側(cè)結(jié)構(gòu)d可以產(chǎn)生感覺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將①、②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
B. 由⑤×⑥過程形成的⑧植株有可能是一個(gè)新物種
C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/6
D. 由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組,為生物進(jìn)化提供原材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的重新組合稱作基因重組。下列變化能導(dǎo)致基因重組的是:
A. 控制圓粒豌豆的R基因中插入一段DNA序列
B. 減數(shù)分裂過程中同源染色體間互換對(duì)應(yīng)片段
C. 細(xì)胞分裂過程中姐妹染色單體間互換對(duì)應(yīng)片段
D. 細(xì)胞分裂過程中非同源染色體間互換部分片段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,但細(xì)胞膜卻是細(xì)胞的邊界
B. 植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期細(xì)胞壁的形成與液泡有關(guān)
C. 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
D. 真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中,所以細(xì)胞核是遺傳信息庫
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