【題目】基因型為RrYY的生物個(gè)體自交，產(chǎn)生的后代，其基因型的比例為

A. 3:1 B. 1：2：1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

【答案】B

【解析】

兩對(duì)性狀分開(kāi)計(jì)算，第一對(duì)Rr自交后代中RR：Rr：rr＝1：2：1，第二對(duì)YY是純合子自交后代仍為純合YY，所以總的基因型比例為1：2：1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)．下列分析正確的是（ ）

A.圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有①②③
B.圖甲②受一些類(lèi)固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低
C.圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體
D.圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于癌細(xì)胞特征的是

A. 癌細(xì)胞在適宜的條件下只能分裂50～60次

B. 癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖

C. 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

D. 癌細(xì)胞彼此之間的黏著性降低，導(dǎo)致在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某肽鏈由50個(gè)氨基酸縮合而成，其中含有2個(gè)丙氨酸(C3H7O2N)，現(xiàn)脫掉丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

B. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

C. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)

D. 氨基和羧基均增加4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于雜合子的是（ ）

A．Ab B．Yy C．EE D．ff

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

A. 孟德?tīng)栕鰧?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法依次是雜交和測(cè)交

B. 孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

C. 孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀是顯性性狀

D. 孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類(lèi)型占5/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線(xiàn)粒體缺陷型酵母菌．圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D.丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)，橫線(xiàn)上上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（1）在圖甲中，構(gòu)成生物膜基本骨架的是（填字母），不同的生物膜生理功能不同，這主要與細(xì)胞膜上的有關(guān)（填物質(zhì)名稱(chēng)）．
（2）鯽魚(yú)的卵細(xì)胞只允許同類(lèi)魚(yú)的精子進(jìn)入完成受精作用，而其他魚(yú)類(lèi)的精子不能進(jìn)入，此種現(xiàn)象與細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)有關(guān)（填字母），該現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能．
（3）圖乙中研究甲狀腺球蛋白合成、運(yùn)輸、分泌途徑常采用的方法是 ， 圖中能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器有 ．
（4）一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí)，主要是通過(guò)方式進(jìn)行的．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3﹣較少，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（5）圖乙中b過(guò)程稱(chēng)為 ， 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的（填寫(xiě)化學(xué)基團(tuán)名稱(chēng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，他獲得成功的原因包括（ ）

①正確選用實(shí)驗(yàn)材料；②采用從一對(duì)到多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法；③應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；④設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；⑤找出配子形成時(shí)染色體的變化規(guī)律。其中正確的是

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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