【題目】如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑下列說(shuō)法不正確的是()
A.當(dāng)血糖含量降低時(shí),圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種
B.吃得過(guò)咸,人體通過(guò)⑤釋放的抗利尿激素減少
C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會(huì)減少,體現(xiàn)負(fù)反饋
D.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧

【答案】B
【解析】解:A、當(dāng)血糖含量降低時(shí),參與調(diào)節(jié)的激素可有胰高血糖素和腎上腺素,故相應(yīng)的內(nèi)分泌腺不止一種,A正確;B、吃得過(guò)咸,人體通過(guò)⑤釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和腎集合管對(duì)水分的重吸收,B錯(cuò)誤;C、若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),C正確;D、腎上腺素的分泌就是通過(guò)感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成的反射弧完成的,D正確.故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落演替的說(shuō)法中,正確的是

A. 在群落演替過(guò)程中,最先出現(xiàn)的動(dòng)物是肉食性動(dòng)物

B. 在裸巖或冰川泥上發(fā)生的演替屬于次生演替

C. 人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

D. “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”所描述的景象變遷,可視為次生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于種群特征的圖形,相關(guān)敘述正確的是()
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.A、B分別表示出生率和死亡率
C.D通過(guò)影響出生率和死亡率而直接影響種群密度
D.a的含義是確定種群密度的大小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】谷氨酸的R基-C3H5O2,則該分子中C、H、O原子的數(shù)目依次( )

A.3、5、2 B.4、5、9 C.4、9、5 D.5、9、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.基因的分離定律發(fā)生在①過(guò)程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過(guò)程
B.雌雄配子結(jié)合方式有9種,子代基因型有9種,表現(xiàn)型4種
C.F1中基因型不同于親本的類(lèi)型占3/4
D.F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的,與環(huán)境影響無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是()
A.如果圖示為胰島組織,則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素高
B.如果圖示為肝臟組織,則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高
C.⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為①
D.④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進(jìn)入⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是

A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞

B. 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞

C. 鉀離子被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D. 二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某魚(yú)體內(nèi)一對(duì)等位基因 A、a與對(duì)環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān),其中a基因的表達(dá)使魚(yú)體更適應(yīng)較低溫度.假設(shè)湖中該魚(yú)群體中50年前(常年水溫在30~35℃)基因型AA:Aa:aa的比例為1:2:l,則現(xiàn)在(常年水溫在22~26℃)的比例可能為(
A.AA:Aa:aa為 6:3:1
B.AA:Aa:aa為 3:4:3
C.AA:Aa:aa為 1:3:1
D.AA:Aa:aa為 1:4:5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,下列措施不能提高作物產(chǎn)量的是

A. 施用農(nóng)家肥 B. 適當(dāng)增大晝夜溫差

C. 采用綠色薄膜 D. 延長(zhǎng)光照時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案