【題目】在森林中的鳥類�？梢姷接写怪狈謱蝇F(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一種因素有關(guān)：

A．光照強度 B．空氣濕度 C．食物種類 D．溫度

【答案】C

【解析】森林中植物的垂直分層為動物創(chuàng)造了多樣的棲息空間和食物條件，不同的動物因食性的差別而分布在不同層次，C正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片中有一種酶，是葉片中含量最高的蛋白質(zhì)，其功能是催化反應(yīng)C5+CO2→2C3。由此推斷這種酶

A．主要分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中

B．在低溫環(huán)境中會失活，導(dǎo)致光合速率降低

C．是固定C02的關(guān)鍵酶，其催化效率比其他酶低

D．由葉綠體中的基因控制合成，與細胞核基因無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于性狀分離的是

A.Tt基因型的個體能產(chǎn)生兩種配子

B.TtHh基因型的個體能產(chǎn)生四種配子

C.高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖

D.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)及胰島素作用機理。據(jù)圖分析回答：

（l）當血糖濃度上升時，胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體可先后分別與多種信號分子結(jié)合，其中起主要作用的信號分子是________，最終引起胰島素分泌增多。胰島素與靶細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，一方面通過調(diào)節(jié)細胞內(nèi)_______，促進細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，從而加快組織細胞對血糖的________，一方面促進糖原、脂肪、蛋白質(zhì)的合成等，從而降低血糖。由圖可以看出，當胰高血糖素分泌增加時，會___（填“促進”或“抑制”）腆島素的分泌。

（2）糖尿病病因之一是患者血液內(nèi)存在異�？剐�（圖中抗體1、抗體2），有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能是患者血液中存在異�？贵w_____（填數(shù)字）。過敏反應(yīng)與該病相比從抗原的來源來看，前者的抗原是______。

（3）當血糖偏低時，胰島 A 細胞和腎上腺髓質(zhì)相應(yīng)細胞均會興奮，并引起胰高血糖素和腎上腺素的分泌增加，此時腎上腺髓質(zhì)細胞興奮時接受的信號分子是_____________。

（4）下丘腦既是神經(jīng)中樞又是內(nèi)分泌腺．因而下丘腦中既能分泌激素又能釋放神經(jīng)遞質(zhì)的細胞通常義稱______細袍；一正常機體大量飲水后，抗利尿激素的釋放量會減少．腎小管和集合管對水的___________降低，重吸收減少。尿量增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈，含有________個染色體組。

（2）圖1所示細胞對應(yīng)圖2的時期是________（填數(shù)字），該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為_____________。

（3）圖2中含有同源染色體的時期有______（用圖中數(shù)字表示），a點的變化可表示的生理過程為______。

（4）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C對應(yīng)圖2中的時期11，那么圖3縱坐標最可能代表的內(nèi)容是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示上述相關(guān)過程，分析后運用生物學(xué)術(shù)語準確回答：

　　　

（1）圖中a過程表示_______，其意義是生物體生長、發(fā)育、繁殖和_________的基礎(chǔ)。

（2）圖中b過程表示____________，其意義是使多細胞生物體中的細胞趨向________，有利于提高各種生理功能的效率。

（3）圖中e過程表示______________。

（4）圖中a、b、c、d、e生理過程中，表示一個完整細胞周期的是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A．利用此過程獲得的試管苗一定是純合子

B．①②過程中都不會發(fā)生細胞的增殖和分化

C．單倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

D．如果離體組織是植物根尖細胞，因根尖細胞無葉綠體，故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤ B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無毛小鼠，無毛小鼠全身裸露無毛，并終身保留無毛狀態(tài)。為了研究無毛小鼠的遺傳特性，科研人員將無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交，生產(chǎn)出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無毛雌、雄小鼠各5只；有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只；無毛小鼠之間相互交配，后代全為無毛小鼠。請回答下列問題：

（1）該小鼠無毛性狀由位于 染色體上的 基因控制。

（2）利用無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實驗材料，理論上有四種交配方案能獲得無毛小鼠。方案一是將無毛雌小鼠與無毛雄小鼠交配，方案二是將無毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配，方案三是將 ,方案四是 。

（3）已知無毛雄鼠生育能力正常，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難。由于無毛小鼠有極大的科研價值，科研人員需要將其擴大繁殖，上述四種方案中的最佳方案是 ,該方案的優(yōu)點是 。

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