【題目】蛋白質(zhì)工程中，要對蛋白質(zhì)結構進行設計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是( )

A. 缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶

B. 改造基因易于操作且改造后能夠遺傳

C. 人類對大多數(shù)蛋白質(zhì)高級結構知之甚少

D. 蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，操作難度大

【答案】B

【解析】

基因通過改造可以擴增和穩(wěn)定遺傳，而蛋白質(zhì)不能，蛋白質(zhì)必須在基因指導下才能合成。所以B選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體細胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是

A. ATP只能在線粒體中生成

B. 人體細胞內(nèi)ATP的含量低，但轉化形成非�？�

C. 細胞內(nèi)貯有大量ATP，以備生理活動需要

D. ATP與ADP相互轉換的條件是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，在此條件下該物種將（ ）

A．不斷進化 B．不斷衰退

C．產(chǎn)生新物種 D．喪失基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)的共性是：

① 都能產(chǎn)生ATP ②都含有酶 ③都含有DNA ④都含有RNA

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞蟮玫睫D雙基因水稻，在某一溫度下測得光照強度對轉雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1；在光照為1000μmol.m-2.s-1下測得溫度影響光合速率如圖2。請據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ )

A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強度

B. 用溫度25℃重復圖1相關實驗，A點會向右上移動

C. 轉雙基因水稻提高了酶的最適溫度進而增強光合速率

D. 轉雙基因水稻比普通水稻品種更耐高溫與強光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型．同時關閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結果的分析不符合實際的是（ ）

A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體細胞雜交實驗中，如果要獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，必須考慮

A.兩種高等植物間的生殖隔離

B.選擇具有期望的某些優(yōu)良性狀的親本

C.親本細胞的融合技術

D.愈傷組織形成和再分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察某標本時，若目鏡的放大倍數(shù)為10，物鏡的放大倍數(shù)為40，則被觀察物體的（ ）

A. 面積放大到400倍 B. 體積放大到400倍

C. 邊長放大到400倍 D. 上述三種情況都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于藍藻和綠藻的說法，錯誤的是

A. 綠藻和藍藻最根本的區(qū)別是有無核膜 B. 藍藻和綠藻有相似的細胞膜和細胞質(zhì)

C. 綠藻有細胞壁，藍藻沒有細胞壁 D. 藍藻和綠藻都依靠細胞完成各種生命活動

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