【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是

A. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個染色體組

B. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時期分別對應(yīng)圖丙的BC段和DE段

C. 圖丁中a時期可對應(yīng)圖丙的DE段，圖丁中b時期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

【答案】C

【解析】試題分析：甲、乙兩個細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，染色體組數(shù)也相同，為2個染色體組，A正確。甲細(xì)胞中每條染色體上有2個DNA，對應(yīng)丙圖BC段，乙細(xì)胞中每條染色體上一個DNA，對應(yīng)丙圖DE段，B正確。甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期，染色體數(shù)是DNA數(shù)的2倍，對應(yīng)丁圖b時期，乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)等于DNA數(shù)與體細(xì)胞中一樣，對應(yīng)丁圖的c時期，圖丁a時期染色體數(shù)加倍后等于DNA數(shù)，對應(yīng)細(xì)胞處于有絲分裂后期。C錯誤。由于有絲分裂和減數(shù)分裂都要進(jìn)行一次DNA復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂，所以都可以用圖丙中的曲線表示，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種，顏色有紅眼和白眼兩種，分別由A、a和B、b兩對等位基因控制。下圖為某果蠅的染色體及基因組成，該果蠅與“另一親本”雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如下表，請分析回答：

（1）左圖所示果蠅在減數(shù)分裂形成配子的過程中DNA復(fù)制的時期是_________________，它一個原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生了一個基因型為aXB配子，則同時產(chǎn)生的另外三個配子的基因型為____________________________。

（2）若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別，則選作親本的另一果蠅的基因型為____________________；若進(jìn)行測交實驗，則選作親本的另一果蠅的基因型為_________________。

（3）從右表中信息分析可知“另一親本”果蠅的基因型為___________________，子代的長翅紅眼雌蠅中雜合子占的比例為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，小麥品種是純合體，通過自花授粉繁殖后代。下圖是小麥遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題：

（1）以矮稈易感�。�ddrr）和高稈抗�。�DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是_______，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至____________________。

（2）若要在較短時間內(nèi)獲得上述（矮稈抗病）品種小麥，圖中所示的方法中F過程的所依據(jù)的生物學(xué)原理是____________________。

（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中_____________（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，原理是______________ 。

（4）圖中_____________（填字母）所表示的育種方法具有典型的不定向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病，炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的宿主專一性，通過實驗確診。

(1)細(xì)菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。

(2)細(xì)菌鑒定：實驗流程如下圖所示

①對配制的液體培養(yǎng)基需采取 方法滅菌；實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為 (填“無機(jī)碳”或“有機(jī)碳”)。在提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足炭疽桿菌生長對 、 以及特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求。

②挑選可疑菌落制片后，用 觀察，可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。

③接種可疑菌后，35℃培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是 ，對照組試管中應(yīng)加入 ，與實驗組同時培養(yǎng)6小時后，若實驗組液體培養(yǎng)基的 比對照組低，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。

④對排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體。與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細(xì)胞除T細(xì)胞、B細(xì)胞外，還有 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個DNA分子的片段，回答下列問題：

（1）圖中②的名稱是。
（2）表示DNA基本組成單位的唯一標(biāo)號是。
（3）構(gòu)成DNA分子基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號是。
（4）圖中的堿基對一共有對；在圖示的這些堿基對中，所攜帶的遺傳信息有種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹木，其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分，該樹的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（ ）

A．水 B．蛋白質(zhì) C．無機(jī)鹽 D．脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)試管嬰兒的敘述中，正確的一項是（ ）
A.在試管內(nèi)把受精卵培育成足月大的嬰兒
B.成熟的卵細(xì)胞和精子在試管內(nèi)完成受精，經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植而產(chǎn)生的嬰兒
C.試管嬰兒是將把胚胎移植到母體內(nèi)發(fā)育
D.試管嬰兒屬于無性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是（ ）
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D.免疫功能的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的

B．核仁與mRNA以及核糖體的形成有關(guān)

C．染色質(zhì)的主要成分是DNA和RNA

D．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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同步練習(xí)冊答案