【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載破片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④放大倍數(shù)大
B. 把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用④,同時提升鏡筒
C. 圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D. 若使物像放大倍數(shù)圾大。甲圖中的組合一般是②③⑥
【答案】A
【解析】
1、高倍顯微鏡的使用方法:低倍物鏡下找到清晰的物像→移動裝片,將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰. 2、分析題圖可知,甲圖中①②是目鏡,①鏡筒長,放大倍數(shù)。虎邰苁俏镧R,③鏡筒長,放大倍數(shù)大;⑤⑥是物鏡與玻片之間的距離,⑤物鏡與玻片之間的距離短,物鏡放大倍數(shù)大;乙是低倍物鏡觀察,丙是高倍物鏡觀察.
①②是目鏡,目鏡越長,放大倍數(shù)越小,①比②的放大倍數(shù);物鏡越長,放大倍數(shù)越大,③④是物鏡,③比④放大倍數(shù)大,A正確;把視野里的標本從圖中的乙換為丙時,也就是低倍鏡換上高倍鏡,應選用③,但不能提升鏡筒,B錯誤;從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,C錯誤;若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____________________ .把光能轉(zhuǎn)換成化學能的結(jié)構(gòu)是__________________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大雁是出色的空中旅行家。每當秋冬季節(jié),它們就從老家西伯利亞一帶,成群結(jié)隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬。科研人員研究大雁的遷徙,其研究對象屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次
A.個體 B.種群
C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上,編碼產(chǎn)生一種毒蛋白,會導致自身細胞裂解死亡,基因sok也在R1上,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解,從而阻止細胞死亡。下列敘述合理的是
A. sokmRNA和hokmRNA堿基序列相同
B. 當sokmRNA存在時,hok基因不會轉(zhuǎn)錄
C. 不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌可被自身這毒蛋白殺死
D. 當sokmRNA不存在時,大腸桿菌可能裂解死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人類探究遺傳物質(zhì)的過程中,科學家以T2噬菌體作為實驗材料,利用放射性同位素標記技術完成了噬菌體侵染細菌的實驗,在此實驗中,用35S、32P分別標記的是噬菌體的( )
A. DNA、蛋白質(zhì)B. 蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)C. DNA、DNAD. 蛋白質(zhì)、DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)(如下圖所示)的敘述,正確的是
A. 外植體接種前通常用95%的酒精消毒
B. 過程①和過程③的細胞代謝類型通常不同
C. 愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞
D. 過程②培養(yǎng)基中的生長素的含量高于細胞分裂素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小腸干細胞通過增殖分化使小腸上皮細胞得到更新,分化情況如圖所示。干細胞分化成的潘氏細胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì),抵抗外來病原體。下列說法正確的是
A. 潘氏鈿胞和小腸上皮細胞功能不同是因為DNA不同
B. 小腸干細胞分化成小腸上皮細胞體現(xiàn)了細胞的全能性
C. 潘氏細胞分泌的溶菌酶參與特異性免疫
D. 小腸干細胞以有絲分裂的方式進行增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者選取西瓜幼苗進行實驗,結(jié)果如圖。由此推斷正確的是
A. A點時葉肉細胞中合成ATP的細胞器只有線粒體
B. B點時光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物
C. 溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,控制溫度為20℃左右較適宜
D. 光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度要低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是
A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與
B. ③侵染植物細胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上
C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀
D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com