【題目】葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于
A. 細(xì)胞內(nèi)的氧濃度
B. 細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C. 細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量
D. 細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛霉的代謝類(lèi)型是( )
A.自養(yǎng)需氧型
B.異養(yǎng)需氧型
C.異養(yǎng)厭氧型
D.異養(yǎng)兼性厭氧型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是外界條件(溫度和氧氣濃度)對(duì)植物呼吸作用相對(duì)速率影響的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中AB段說(shuō)明:隨著溫度升高,呼吸作用________;BC段說(shuō)明溫度超過(guò)某一值后,隨著溫度升高,呼吸作用的相對(duì)速率________,原因是_____________________________________________。
(2)乙圖中曲線Ⅰ表示________呼吸類(lèi)型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么DE段根內(nèi)積累的有害物質(zhì)可能是_____________________________________。
(3)乙圖中曲線Ⅰ中DE段快速下降,其原因是_______________________________。曲線Ⅱ所表示的呼吸類(lèi)型中利用氧氣的場(chǎng)所是__________________________________ 。
(4)若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對(duì)速率,圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ交叉時(shí),兩種呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為_(kāi)_________。此時(shí),CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于( )
A.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
B.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
C.細(xì)胞核、葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞核、線粒體和核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 氧濃度為a時(shí),蘋(píng)果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B. 氧濃度為c時(shí),蘋(píng)果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min
C. 氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵
D. 氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋(píng)果的儲(chǔ)藏
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖表示的是某些植物的體細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷:
(1)肯定是單倍體的是圖;某植物的基因型為Aaa,它可能是上述的圖;莖稈粗壯但不能產(chǎn)生種子的是圖 , 原因是減數(shù)分裂時(shí) , 過(guò)程發(fā)生紊亂,不能形成可育的配子。
(2)體細(xì)胞為C圖的植株,其減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有個(gè)染色體組。
(3)假定A是由受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái),則A是倍體,其每個(gè)染色體組含有條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分)如圖為細(xì)胞的某些化合物及其化學(xué)組成,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲所代表的物質(zhì)的名稱(chēng)是_________,甲的特異性取決于____________;1所代表的物質(zhì)的名稱(chēng)是_________,與2相比,細(xì)胞中的1特有的物質(zhì)是__________和________。
(2)乙所代表的物質(zhì)的名稱(chēng)是_________,丙所代表的物質(zhì)的名稱(chēng)是_________,甲通過(guò)乙控制丙的合成來(lái)控制生物性狀的過(guò)程叫作__________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后,會(huì)發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過(guò)程,該過(guò)程叫作____________。
(3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用外,還有_____________和_____________的作用。
(4)戊和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),戊是____________。
(5)5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________和Pi。在綠色開(kāi)花植物的根尖細(xì)胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有___________和___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是( )
A.氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序
B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
D.氨基酸至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,圖乙是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若圖甲表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a,b,c依次是O,H,C
B.若圖乙表示細(xì)胞干重,則A化合物是蛋白質(zhì)
C.若圖乙表示細(xì)胞鮮重,則A化合物在細(xì)胞內(nèi)主要存在于細(xì)胞液中
D.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
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