【題目】下圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是( )

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則甲、乙化合物依次是蛋白質(zhì)、H2O

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是C、H、O

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物是蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】細(xì)胞鮮重中含量最多的是水,其次是蛋白質(zhì)根據(jù)扇形圖的比例可判斷正常細(xì)胞中甲、乙分別為水和蛋白質(zhì),A錯誤;②柱形圖比例代表有活性的細(xì)胞中元素含量,含量最多是O,其次是C,再次是H,B錯誤;生物界與非生物界具有統(tǒng)一性是指構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的,C錯誤;圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物是蛋白質(zhì),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

(1)實(shí)驗中必須采用葉齡基本一致的葉片,原因是_____________________。

(2)由圖1看出,在15℃或40℃左右的實(shí)驗條件下,測得三組幼苗的凈光合速率區(qū)別不顯著,最可能的原因是________________________。

(3)三組幼苗中,光合作用能力最強(qiáng)的是______________,從圖2可以看出最可能的原因是__________

(4)光合作用過程中,CO2與C5結(jié)合生成_____________,消耗的C5________經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。

(5)一般地說,影響植物光合作用的外界因素除了溫度以外,還有____________等因素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞呼吸過程中有CO2生成時,則可判斷此過程

A是無氧呼吸 B是有氧呼吸

C不是乳酸發(fā)酵 D不是酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】10分)甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動物分泌細(xì)胞。請據(jù)圖回答。

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有 (填圖中標(biāo)號);藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。

(2)請寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗方法: 。

(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 (填標(biāo)號)中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。

(4)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是 ,場所分別是 。

(5)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是 等(寫出一種即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】放射性同位素自顯影技術(shù)可用于研究細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的含量變化。據(jù)圖分析錯誤的是 ( )

A. a時期細(xì)胞質(zhì)mRNA主要用于指導(dǎo)合成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)

B. b時期細(xì)胞核DNA加倍,表明細(xì)胞核中染色單體逐漸形成

C. c、d時期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2

D. d時期細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是分裂期不轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( ) ①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都生成丙酮酸.
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水果罐頭蓋上印有如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是

A好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2H2O

B酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2C2H5OH

C乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2C3H6O3

D酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙表示某動物三個細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三圖表示的生理過程分別是:甲__________,乙__________,丙____________。

(2)甲圖和乙圖中b—c過程出現(xiàn)的原因是:___________________。

(3)甲圖中基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在______段(用圖中的字母表示),e—h的細(xì)胞處于____________時期。丙圖中h—i的細(xì)胞在進(jìn)行___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻種群實(shí)際大小。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級

B從圖乙中可知,物種2的種內(nèi)斗爭最劇烈

C若生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B130kg

D生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除圖甲所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者

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