【題目】一個男子把X染色體上的基因傳遞給其孫子的幾率為（ ）

A.1/2 B.1/4 C.0 D.1/8

【答案】C

【解析】已知人類為XY性別決定，男性從父親哪兒獲得的是Y染色體，從母親哪兒獲得的是X染色體．所以一個男子只能把X染色體傳給自己的女兒，不可能傳給自己的兒子，也就不可能傳給自己的孫子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行觀察動物細(xì)胞有絲分裂的實驗，最可能表示有絲分裂末期的細(xì)胞是

A. 染色體的著絲點排列在赤道板位置 B. 出現(xiàn)染色體，核仁消失

C. 細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷 D. 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有3個核酸分子，經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條核苷酸鏈，它們是

A. 2個DNA分子，1個RNA分子 B. 3個DNA分子

C. 1個DNA分子，2個RNA分子 D. 3個RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是江南某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖，請分析回答:

（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有____________________。（至少2個）

（2）輸入該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的總能量有____________和____________。

（3）池塘養(yǎng)魚時，通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式（上層為食浮游生物的鳙魚，中層為食草的草魚，下層為雜食性的鯽魚等）。從群落結(jié)構(gòu)分析，這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是_______________。

（4）沼氣池的建立及充分發(fā)揮了資源的生產(chǎn)潛力，又減輕了_____________。防治農(nóng)田蟲害時，可利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾交配，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有____________功能。

（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的“食用菌種植”進(jìn)一步提高了能量利用效率。請根據(jù)圖示，在相應(yīng)位置用箭頭表示該生態(tài)農(nóng)業(yè)園三類生物成分之間的能量流動關(guān)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的一條單鏈中（A+G)/(T+C）=0.5，則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于（ ）

A. 2和1 B. 0.5和0.5 C. 0.5和1 D. 1和1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請完成以下關(guān)于基因表達(dá)的內(nèi)容。

（1）參與圖1過程的酶是___________，乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點是____________。

（2）圖1主要發(fā)生的場所是___________；圖2進(jìn)行的是______________過程。

（3）圖2需要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)除mRNA,酶，ATP以外，還需要的工具是______________。圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程，②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同？_____________。（填“是”或“否”），這樣的意義是________________。

（4）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致圖中過程合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG)，則該基因的這個堿基對替換情況是______。

（5）胰島素是由51個氨基酸形成的具有2條肽鏈的生物大分子，那么合成一分子胰島素至少需要基因中的堿基________________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系圖，①箭頭表示血流方向。下列說法正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境包括③④⑤

B．③中可發(fā)生淀粉的水解

C．紅細(xì)胞攜帶的O2到達(dá)⑤內(nèi)參與生理活動需要通過4層膜

D．若④中蛋白質(zhì)外滲至③中，會引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D、E表示器官或細(xì)胞，①②③表示物質(zhì)。）

（1）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息傳遞。動物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的途徑：一是通過 、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運輸作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的直接接觸來實現(xiàn)。

（2）圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于 （填“神經(jīng)”或“體液”）調(diào)節(jié)；當(dāng)③分泌過多時，會對A和垂體起 作用；圖中C表示 ，它是由 和 細(xì)胞增殖、分化形成的。

（3）長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力 ，請根據(jù)圖解分析原因： 。

（4）當(dāng)H1N1病毒第二次進(jìn)入機(jī)體時，首先對H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是 ，對于侵入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過 來完成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B. 若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì)，則②一定是脂肪

C. 若③為原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，則③一定是DNA

D. 若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì)，則④是糖元

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